【正文】 的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。老師感到好開心!看來，我們四(2)班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事!2022小學中秋節(jié)活動方案篇3一、活動目的：大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。從此，中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開了。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。教學過程：一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：(中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)二、中秋知識競猜：中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎?(春節(jié)、中秋節(jié))中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說出來哦，看誰說的多?(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)三、故事引趣：師引:中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。這節(jié)課同學們表現(xiàn)得都特別好，說出了自己的想法與愿望。(4)、學生小組討論交流。學生交流今年中秋節(jié)的活動安排。使學生懂得各種形狀的月亮的名稱。激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛大自然的情感。三、活動方案：活動過程：(一)、談話引入，交流中秋節(jié)的習俗師生談話引入八月十五中秋節(jié)。完整性、優(yōu)美性。(四)、教師小結(jié)，師生一起品嘗自己購買的中秋食品，共同歡度中秋。針對留守生的特點，尋找共度佳節(jié)的合理方案。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。同學交流五、小結(jié)同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為我們班級如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。體驗勞動和分享的樂趣。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級)通過詩詞吟誦，讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學習生活環(huán)境。三、活動時間月日四、活動內(nèi)容(一)中秋讀月“但愿人長久，千里共嬋娟”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，而過度包裝更為廢物處理增加了難度，若把月餅盒回收循環(huán)再造，既可善用資源，又可減少環(huán)境污染。對月餅盒包裝的過分追求，反映出我們陳舊的消費觀念，隨意丟棄月餅盒，說明我們不珍惜國家寶貴的資源，對國家寶貴資源的隨意浪費，直接破壞可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標，也是孫后代的犯罪。六年級各班選取5名同學參加9月13日早晨的月餅盒回收活動，并將活動細則事先告知，同時，教會他們把回收來的月餅盒按質(zhì)地分類放置。(倡議書內(nèi)容見附件)第二環(huán)節(jié)：回收活動9月13日早晨，六年級組全體老師7：10到校，在綜合樓前的空地上布置活動現(xiàn)場。人員安排總策劃：__倡議書：__廣播站：__(9月9日、9月13日下午第一課后)、虞文凱制作海報：__現(xiàn)場布置：__(特邀)——寫黑板字徐金玉、任紅霞、金鐵梅——9月9日放學前，把兩張長桌子和桌上的紅布準備好，放在綜合樓底樓某間教室里，以備9月13日早晨用。分享樂趣的勞動和三個線上活動閱讀為了拓寬學生的知識，可以瀏覽互聯(lián)網(wǎng)接入，組織學生有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。(二)場內(nèi)布置：分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣