【正文】 這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么四年級的學生成績普遍偏低的主要原因。首先感謝你們對學校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學校和我們班的四十五名學生向你們表示深深的謝意!說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學校的共同責任，共同的愿望。孩子是家庭的希望，是父母的心頭肉，更是校長、老師的寶貝兒?？荚嚽皶嵝押⒆訌土暎槁┭a缺。)作業(yè)當天只檢查是否做完，書寫是否認真，不查對錯。我只起到引導、幫助和監(jiān)督的作用，要求他長期堅持做到以下幾點：上新課前按老師要求進行預習。當然成績下降的原因很復雜，因人而異?？己笊杂泻棉D，但還不是很好。讓孩子自己養(yǎng)成檢查作業(yè)的習慣，不要輕易指出孩子的錯誤，那樣不會讓他有深刻的印象。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹的學習態(tài)度和良好的習慣。(2)計算題錯誤較多，主要是簡便計算。我雖然不是最出色的老師，但是二十多年的數學教學生涯，我也擁有了自己的教學風格和教學特色。做完作業(yè)后沒有復習預習。三、期中考試情況：三科總成績見表格。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態(tài)度，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始!：一部分同學把學習當作任務來完成，而沒把學習當成自己的事業(yè)，因此處于被動應付的的局面。背單詞、背公式、背課文，熟讀課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料等等。部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。從接受本班開始，我就主張孩子管理孩子，讓他們自主管理，當然這個不是說任意妄為，要有制度可循，找一些有責任心、愿意為集體服務的同學帶好頭。一、班級基本情況。二、存在問題當然，我們班還存在一些問題，比如，課堂上總有孩子管不住自己，不僅不認真聽講，還要影響別人。而對于老師布置的軟性的作業(yè)，一定要給予足夠的重視。導致考試成績直線下滑。很多學生不按時回家，在外逗留，作業(yè)不抓緊。放學之后，沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進入學習狀態(tài)。小學四年級家長會發(fā)言稿篇2大家下午好!歡迎大家在百忙中抽出時間來開這次家長會，非常感謝各位家長長期以來對我數學教學工作的關心與支持，身為數學老師、同時也是家長的我，更能深深體會您的心情。角度不量或者量錯如張寒秋，李光耀。如果發(fā)現作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。在完成作業(yè)后要督促孩子主動檢查和評價自己的學習過程及結果，及時糾正錯誤的認識和錯誤的計算，不放過任何一個小小的失誤。其中王英杰、羅愉言、阮超杰三位同學在考前退步較大，尤其家庭作業(yè)問題較多，不認真，家長關注不夠。以前很多家長反映：小孩子一到三年級時數學考起來不是90幾就是100分，都很不錯，但高年級明顯下降，只能考80幾分甚至70幾。學習是孩子自己的事情，必須讓他明白要學會自己對自己負責。(因為我的發(fā)音很不標準，我會事先跟孩子說請忽略我糟糕的發(fā)音，你應該指出我發(fā)音錯誤，但不要受我影響。當這一本能夠進行課本劇表演了，才會給孩子買下一本來聽，吊足孩子胃口。在這樣的學校學習我們充滿幻想，充滿期待，您也一定有這樣的感受吧。叔叔、阿姨們，這有遠見卓識、關懷備至的陳校長、朱校長，有為我們編織夢想、細心打造我們的班主任，有博學多才，教學認真的科任老師，還有爸爸媽媽通力配合，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!成為您們的驕傲，成為江南的驕傲!在此，讓我代表全體同學，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”讓我們攜手一起奔向輝煌的明天!謝謝大家!(敬禮)小學四年級家長會發(fā)言稿篇5尊敬的各位家長：大家好!很高興在這里又和你們相見。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現：四年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獲取。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德、行都是好的。全班三十二名同學，學習很好的約8人，較好的約12人，一般的約6人，較不理想的約6人。(三)規(guī)范方面：班里很多同學自我約束能力較強，行為習慣好。在這里，我代表學校和我們四2班的52名學生向你們表示深深的謝意!孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學校的共同責任，共同的愿望。所以家長也應該積極的配合起來，下面我提幾四年級語文學習常規(guī)要求：第一：學會預習，培養(yǎng)多方能力中國有句古話：“凡事預則立，不預則廢。預習的方法：第一遍讀文，標分自然段，讀準字音，讀通句子。遺忘的規(guī)律是先快后慢，應該及時鞏固，給孩子進行聽寫。第四：愛上閱讀，成就幸福人生越是暫時成績無法提高，越是頑皮的孩子越要讀書，那是他走向光明與幸福的唯一通道。 家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，使學生安心、充分學習。如果孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，我們該做的是跟他一起努力，多關心他的學習情況。從四年級開始，孩子們的學習內容變了。所以，請家長們也一定要在孩子的學習問題上多留心。最后，我想說的是您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到，單靠老師的力量是不夠的，我們都知道好媽媽勝過好老師，好家長勝過好老師，希望大家以后能多與孩子溝通，多與老師溝通，畢竟童年無法復制，教育不能重來!