鳥兒的偵察報(bào)告關(guān)鍵問題分析(2)(更新版)
【正文】 一名剛剛工作不久的老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，應(yīng)激性也不是很好，所以沒能及時(shí)改變策略，也沒有在讀中教給孩子這時(shí)應(yīng)該 怎樣讀，所以導(dǎo)致這一環(huán)節(jié)展現(xiàn)的不是很好。不得不承認(rèn)，教學(xué)一是門遺憾的藝術(shù)， 然而 就是在這一次次遺憾中 我不斷 成長(zhǎng)，不斷完善自己。本單元的主題是： 家園的呼喚 。 在教學(xué)中重點(diǎn)講解第一篇偵察報(bào)告，通過自讀，讓學(xué)生提取這篇偵察報(bào)告中的信息，接著學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)，我引導(dǎo)學(xué)生對(duì)信息進(jìn)行分類提取出狀況、原因、后果這三方面內(nèi)容并作批注。
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