20xx人教版選修中國古代詩歌散文欣賞大題精做08夢游天姥吟留別(更新版)
【正文】 《贈(zèng)汪倫》就順口流了出來 ” 除了 “ 在江南特有的景致感染下 ” ，還有 “ 汪倫在岸上，踏著江南特有的節(jié)奏，唱一首據(jù)說是很久很久以前就有的送別歌 ” ，此情此景，讓李白忍不住了，順口流出了《贈(zèng)汪倫》。逝者如斯，而煙雨中的桃花潭卻留住了永遠(yuǎn)的小舟，和在踏歌的節(jié)奏中濡潤出生命嫣紅的桃花。我總以為， 青年李白與老年李白是迥然有異的兩個(gè)人 ，就像迥然有異的石頭和水。江南的蒙煙細(xì)雨最是纏纏綿綿地難以招架。信曰： “ 先生好游乎？此地有十里桃花。汪倫在岸上，踏著江南特有的節(jié)奏，唱一首據(jù)說是 很久很久以前就有的送別歌。 煙雨桃花潭 桃花潭早在神往之中。 2． 詩的尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？對(duì)全詩的情感抒發(fā)有怎樣的作用？ 【 答案 】 第一問：表現(xiàn)了詩人雖有羈旅思鄉(xiāng)之愁，卻能以國事為重的愛國熱忱。 白草通疏勒，青山過武威。 2． 簡要賞析尾聯(lián)的表達(dá)效果。夢游天姥吟留別 一、 【 2017年高考 江蘇 卷】 閱讀下面這首宋詩，完成后面的題目。 【 答案 】 壯志難酬，懷抱未展；中年多病，時(shí)光日迫；國土淪喪，戰(zhàn)事未寧。 春風(fēng)不曾到，漢使亦應(yīng)稀。從標(biāo)題可以看出，作者此時(shí)尚處于前往邊塞的途中；開頭“聞?wù)f”二字也表明后面的描寫是憑聽聞所得。 一、閱讀下面的文字，完成后面的題目。我知道，在另外的時(shí)間，在另外一個(gè)桃花盛開的暮春，李白立在船頭，就是那種江南特有的小小的梭子船，他的眼睛里有一滴雨一樣亮的淚水。但他忽然收到汪倫順著青弋江漂來的書信。江水墨青地靜，偶爾貼一朵無聲的小旋渦。所以他才真正地體味到了桃花潭和汪倫對(duì)于他的比桃花潭水更深的真情。似乎有一葉小舟，倏地滑進(jìn)煙雨，滑進(jìn)迷蒙中的別離，從古到今，由遠(yuǎn)而近，招招手，惜別古人，惜別那詩意的陳年舊事。 【 答案 】 AC 【 解析】 本題考查理解文意的能力。 （ 2） 老年李白激情減退，心存憂郁，渴盼人間真情。 【 解析】 本題考查分析作品結(jié)構(gòu) 、 把握文章思路的能力?？锷?③ 讀書處，頭白好歸來。頷聯(lián)通過 “ 世人 ” 與 “ 吾 ” ， “ 皆欲殺 ” 和 “ 獨(dú)憐才 ” 的對(duì)比，突出表現(xiàn)了杜甫與 “ 世人 ” 態(tài)度的對(duì)立，表現(xiàn)出杜甫對(duì)李白的理解和同情
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