學(xué)習(xí)幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀心得體會(huì)(更新版)
【正文】 保教能力，成為一個(gè)品德高尚、業(yè)務(wù)精良，擁有“愛和能力”的專業(yè)幼兒園教師。 學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》心得體會(huì)可以用“愛和能力”四個(gè)字來表達(dá)?！ ∮么饶赴愕膼廴嘏⒆拥男撵`，用真誠的微笑面對(duì)每一位孩子，必能與孩子之間搭建起“愛”的橋梁。一言一行都對(duì)孩子有著潛移默化的作用。 其次，要尊重孩子，因材施教。通過本次學(xué)習(xí)我收益很大，使我深深感到了社會(huì)、家長賦予我們的責(zé)任——我們是孩子人生旅途的啟蒙人。下面是我學(xué)習(xí)中的一些感想體會(huì)： 《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是對(duì)合格幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求，是幼兒園教師開展保教活動(dòng)的基本規(guī)范，是引領(lǐng)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則。這樣，才能真正促進(jìn)幼兒的進(jìn)步，成為孩子們喜歡的好老師?！ 〉谒?，必須學(xué)會(huì)與家長交流，擺正自己的位置。通過本次學(xué)習(xí)我收益很大，使我深深感到了社會(huì)、家長賦予我們的責(zé)任——我們是孩子人生旅途的啟蒙人。“能力”是在“愛”的基礎(chǔ)之上對(duì)幼兒教師提出的具體要求，包括幼兒園教師“專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力”兩個(gè)方面。我就從其中幾點(diǎn)來談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)： 一、幼兒為本、重健康、安全第一 其實(shí)歸結(jié)到最后就是簡單地一個(gè)字“愛”，和孩子成為親密的朋友，時(shí)刻關(guān)注幼兒的發(fā)展，什么事都要以幼兒的利益為第一位，把最好的都留給幼兒，讓她們感覺自己是被需要、被關(guān)愛的。另外 在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，能注意自己的言行舉止，做好孩子們的榜樣，但有時(shí)候，也會(huì)對(duì)個(gè)別調(diào)皮搗蛋的孩子生氣，語氣不是很好，多虧了搭班的老師對(duì)我的支持和協(xié)助，才能控制和及時(shí)調(diào)節(jié)自己的情緒，在這一方面，自己還要不斷地進(jìn)步! 三、完善自己的能力，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí) 一直以來，人們總是將教師比做“”紅燭“春蠶
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