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體育教師述職報(bào)告萬能6篇(更新版)

2025-09-28 20:48上一頁面

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【正文】 動時間向?qū)W生提供技術(shù)和器材幫助。述職人:__20__年x月x日體育教師述職報(bào)告萬能篇2為了上好體育課,緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力,為了使學(xué)生對我們的體育課有一種向往,一種期待,我用心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課:課前認(rèn)真?zhèn)湔n,在每堂課前我都要對學(xué)生有一個大概的心里目標(biāo);在課堂上用我的愛心、細(xì)心和責(zé)任心使每一個學(xué)生都能受益,要求學(xué)生之間互相幫助,互相觀察指導(dǎo),做到課課有進(jìn)步,堂堂有提高,使學(xué)生們在進(jìn)步中體驗(yàn)體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時的總結(jié)和反思,寫出心得與體會,增強(qiáng)了信心,提高了能力。重視學(xué)生思想教育,利用體育教材特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。體育教師述職報(bào)告萬能篇1時光流逝,歲月如梭。一個年來,我服從學(xué)校工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做工作。我校開展“陽光體育”之一課外活動,獲得了各位老師和學(xué)生好評,這樣活動受到學(xué)生大力歡迎,同時也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動快樂。每天早操的千米跑和每個下午的訓(xùn)練課由我親自帶領(lǐng),使各年級學(xué)生的運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度能得到保證,對學(xué)生個別指導(dǎo)訓(xùn)練也很到位,學(xué)生的成績逐步提高。在平凡的崗位上,憑著對工作的熱情和執(zhí)著,不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績:我所帶領(lǐng)的初三年級中招體育成績又上了一個新臺階,比歷年成績都要好。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,一個學(xué)年即將過去,回顧過去的一個學(xué)年,我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,__年即將過去,回顧過去的一個學(xué)年,我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。體育課要營造一個好的氛圍的話,老師就應(yīng)該以身作則,說一不二,上課不能遲到,對學(xué)生承諾了的事情一定要做到,讓小學(xué)生時刻感覺到老師是很有責(zé)任心,對學(xué)生從來不撒謊,讓學(xué)生知道老師是一個對工作一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的人,而且還有一顆關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生教師才愿意把愛獻(xiàn)給每一個學(xué)生。謝謝大家!體育教師述職報(bào)告萬能篇5尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!回顧過去的一個學(xué)期,我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作述職如下:一、兩操工作我用了一個多月的時間對一年級學(xué)生進(jìn)行兩套廣播操教學(xué),學(xué)生以前從未接觸過系統(tǒng)的廣播操,對動作、方向沒有絲毫了解,導(dǎo)致用時比較多。在此后的全校廣播操練習(xí)中,我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤,保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。在訓(xùn)練中我積極的查閱一些有關(guān)書籍,借鑒以往的一些有效訓(xùn)練手段,合理安排每天的運(yùn)動負(fù)荷,從參賽項(xiàng)目的體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理方面對學(xué)生給予指導(dǎo),保證課余運(yùn)動訓(xùn)練的有效性。為了更好的武裝自己的頭腦,我堅(jiān)持研讀《體育》等雜志,登陸體育學(xué)科的__網(wǎng)站,并認(rèn)真做筆記,建立了自己的博客,及時反思每一節(jié)課的教學(xué),記錄經(jīng)典案例,積極撰寫自己的所感所思。四、學(xué)校群體工作在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時,每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊(duì)部抓好學(xué)校群體工作,如:課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運(yùn)會等等,通過開展各種形式的體育競賽,提高了學(xué)生對體育運(yùn)動的認(rèn)識與興趣,從而達(dá)到了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的目
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