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年度化學(xué)教師心得體會精選5篇(更新版)

2024-09-24 20:15上一頁面

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【正文】 度化學(xué)教師心得體會精選5在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,我即將順利地完成了本年度的工作任務(wù),同時在教學(xué)思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。(4)盡量的設(shè)置一些有意義的問題。我一直都很注重學(xué)生在課堂中的角色,老師應(yīng)該是教學(xué)活動的組織者,而課堂教學(xué)活動的主體應(yīng)該是學(xué)生,要想辦法讓每一位學(xué)生都動起來,讓每一位學(xué)生都參與到課堂中來,注重知識的傳授過程,而不是只注重結(jié)論。通過大家共同努力,20__—20__學(xué)年初三化學(xué)取得了這么優(yōu)秀的成績,今年我們將繼續(xù)保持,并爭取在明年的中考中取得更大的進步。強化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。今年化學(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究內(nèi)容,對初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)生對化學(xué)的知識的掌握能力不同,教師應(yīng)針對學(xué)生實際情況因材施教,盡量降低落后面。因此在成績面前,我們要學(xué)會心平氣和,坦然置之,勝不驕,總結(jié)經(jīng)驗。作為新老師,離開學(xué)院不久,應(yīng)該說專業(yè)知識都不缺,但是怎樣才能把豐富的專業(yè)知識轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)能力,又把教學(xué)能力最終轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的能力和成績,是一項艱苦和漫長的過程。本人雖然沒有擔(dān)任班主任工作,但始終堅持德育工作是每一位老師的責(zé)任。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。每章至少一份的課外練習(xí)題,要求要有一定的知識覆蓋面,有一定的難度和深度,每章由專人負(fù)責(zé)出題。由于一些實際上的原因,與學(xué)生的接觸時間相對較少,與學(xué)生進行交流的時間和渠道相對較少。另一方面,學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強。很重視新課程理念的貫徹,讓學(xué)生通過探究獲得知識。年度化學(xué)教師心得體會精選5篇化學(xué)對我們認(rèn)識和利用物質(zhì)具有重要的作用。”在教學(xué)實踐中,我很注意每一節(jié)課的引入,從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課,使新舊知識銜接好。三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作初三化學(xué)是中考科目,要想提高教學(xué)質(zhì)量,一方面,學(xué)生要有扎實的基本知識和基本技能。在教學(xué)工作中對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲,對學(xué)生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實方法,致使不自覺的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況,對學(xué)習(xí)不能及時學(xué)有所得,就會逐漸出現(xiàn)成績滑落的現(xiàn)象。認(rèn)真上好的學(xué)生實驗,要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實驗現(xiàn)象,課后認(rèn)真書寫實驗報告。我還利用晚上和周末的業(yè)余時間到電腦學(xué)校學(xué)習(xí)。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在此,我談?wù)勎业膸c體會:把德育工作做在前頭。能力是一種積累。從某種意義上上,還是一種前進的動力。抓基礎(chǔ)知識,就是要抓化學(xué)課本知識,教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。而應(yīng)該重視獲取知識的過程,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”?;A(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作,我們學(xué)校雖然還么有實施化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),但老師們都已開始研究新課程的特點,因此,除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外,要提前在初三化學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。首先要扎扎實實抓各學(xué)段的合格率,這樣才能提高初中畢業(yè)合格率,最后取得高的升學(xué)率及較好的優(yōu)秀率。作為新時代的教師也應(yīng)與時俱進,改變以往的“滿堂灌”,老師知識一味的講,學(xué)生只是坐著聽,記筆記,灌輸式的的教學(xué)方式。我也曾經(jīng)讓學(xué)生自己到黑板上來做課堂演示實驗,結(jié)果學(xué)生很積極,教學(xué)效果很好,我覺的這種方法應(yīng)該繼續(xù)運用下去。在今后的教育教學(xué)工作中,我還將會用更大的熱情投入到教學(xué)工作中,爭取以后的工作干的更好。備課組每周一次大的活動,內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。每章至少一份的課外練習(xí)題,要求要有一定的知識覆蓋面,有一定的難度和深度,每章由專人負(fù)責(zé)出題。楊老師是剛畢業(yè)的老師,是學(xué)校安排給我的“幫帶”
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