幼兒園中秋節(jié)策劃方案8篇(更新版)
【正文】 讀能力。教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料和制作幼兒園迎中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容:介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲、“寄情臺(tái)灣、和平統(tǒng)一”等。難點(diǎn)：流蘇盡量剪細(xì)。(二)講解示范：：你看到過什么樣的燈籠?。幼兒園中秋節(jié)策劃方案篇1【主題目標(biāo)】——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】，作畫工具。然后相互介紹和欣賞。展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳?！闭?qǐng)你猜猜是什么?幼兒園中秋節(jié)策劃方案篇3一、活動(dòng)背景中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幼兒初步了解中秋節(jié)的文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。團(tuán)圓超市——幼兒和家長搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展“超市購物”游戲。如教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅?引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹，月餅為什么是圓的呢?(二)制作紙燈籠老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙，教幼兒完成燈籠制作，可幫助能力弱的幼兒完成作品。三、活動(dòng)名稱：欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》四、活動(dòng)目標(biāo)：，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對(duì)寶寶的關(guān)愛情感。三、主題開展時(shí)間：9月9日至12日為期一個(gè)周的“快樂中秋節(jié)”活動(dòng)?！扒橐鉂鉂猓瑦蹪M中秋”賀卡展。創(chuàng)意月餅比賽、親子“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展——(大班)八、活動(dòng)內(nèi)容建議(結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)來展開)社會(huì)：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》語言：《月亮的遐想》、 兒歌：《我與月亮的對(duì)話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》 《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》科學(xué)：《會(huì)變的月亮》、 《月亮上面有點(diǎn)啥?》、小班《數(shù)月餅》、分類。說說自己所帶的食品。裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。為喜迎中秋節(jié)的到來，也讓我班孩子體會(huì)到這濃濃深情，9月__日，我們中班段組織幼兒開展了“迎中秋，幼兒月餅品嘗會(huì)”活動(dòng)。家長和教師們反映：孩子們的參與興趣很高，回家后的話題都是關(guān)于中秋的來歷?月餅為什么是圓的?你知道月餅有哪些餡嗎?教育價(jià)值很大，希望今后繼續(xù)延續(xù)此類傳統(tǒng)活動(dòng)!幼兒園中秋節(jié)策劃方案
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