幼兒園少兒創(chuàng)意美術(shù)策劃方案(更新版)
【正文】 過程：一、引出話題滴答滴答下雨啦，雨是從哪里掉下來的呢?你見到的雨是什么樣子的?夏天的時(shí)候，我們經(jīng)常聽到“轟隆隆轟隆隆”是什么聲音?接著就會(huì)怎么樣?大雨是什么樣子的?(伸出手指一起畫雨點(diǎn))你的雨點(diǎn)掉到哪去了?老師的雨點(diǎn)掉到池塘里了，池塘?xí)兊脑趺礃?二、教師示范作畫三、你們看夏天的雨漂亮嗎?咦?夏天的雨為什么是五顏六色的呢?這么漂亮的雨我們給它取個(gè)什么名字呢?四、交代要求，幼兒作畫，教師幫助指導(dǎo)。10月8日~10日上交作品，交流展示。二、活動(dòng)目的，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。教師提問：小朋友們仔細(xì)看看，這些唐裝上的圖案都是一樣的嗎?它們都是些什么樣的圖案?教師：中國(guó)的唐裝圖案以團(tuán)花為主，花紋呈四周放射或旋轉(zhuǎn)式紋樣。五、活動(dòng)過程：帶幼兒觀看唐裝服飾展演，引起幼兒興趣。在民族共享的今天，唐裝也走上了世界文化的行列，深受大家的喜愛，國(guó)內(nèi)國(guó)外都有它的影跡，它是我國(guó)傳統(tǒng)民族文化中一顆璀璨的明珠。幼兒園少兒創(chuàng)意美術(shù)策劃方案1一、設(shè)計(jì)意圖：唐裝是我們中國(guó)特有的民間服飾，它款式獨(dú)特，顏色艷麗，蘊(yùn)涵著美好的意義。四、活動(dòng)要點(diǎn)：從色彩、圖案、盤扣上欣賞、感受唐裝的美，初步了解唐裝所包含的意義。(2)從圖案上欣賞：播放唐裝圖案多媒體課件。家長(zhǎng)們可以利用國(guó)慶長(zhǎng)假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉(xiāng)的美、自然的美，并和孩子一起親密合作，用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作有趣生動(dòng)的美術(shù)作品。五、活動(dòng)時(shí)間10月1日~7日親子制作。，不斷變換顏色，大膽表現(xiàn)。針筒、白色鉛畫紙、水粉顏料、水彩筆準(zhǔn)備：班中開展幼兒繪畫色彩的活動(dòng)，幼兒有通過繪畫表達(dá)心情的經(jīng)驗(yàn)。)(1)出示冷、暖色調(diào)人物畫像欣賞畫各一幅老師：色彩是有溫度的，感覺溫暖的是暖色，感覺冰冷的是冷色。介紹針管畫的工具、材料和使用。今天我們班來了一位小客人，是誰呀?(小魚)讓幼兒進(jìn)一步感受魚的特征，并重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察魚的形狀、色彩以及身上的花紋等。再用不同顏色的橡皮泥搓成長(zhǎng)條做出魚身上的紋理就可
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