20xx-20xx初二歷史上冊教學計劃(更新版)
【正文】 歷史知識多層次、多方位的聯(lián)系。其中正文緊扣教學大綱目標要求，可作為課堂教學應完成的基本任務。但也有部分學生對所學知識模糊不清，理解能力差，應用能力差，學習態(tài)度消極，厭學情緒濃?！ 《?教學目標 繼續(xù)增強學生對歷史的學習興趣，使學生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢?！ ∑?、德育滲透 本學期通過中國現(xiàn)代史的教學，使學生感受我國在經(jīng)濟、國防、外交、科技、 教育、文化等各方面取得的巨大成就，增強愛國主義情感，培養(yǎng)實事求是的精神和崇尚科學的態(tài)度。要充分運用多媒體、歷史地理、圖畫、圖表，積極創(chuàng)造條件，以教學的直觀性，調(diào)動學生學習歷史的積極性和興趣。培養(yǎng)學生識圖、讀史料的分析能力，引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料，啟發(fā)學生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。教科書由單元和課組成。積極參與課程改革，探索新的課堂教學模式，全面實施素質(zhì)教育。但大部分學生還沒有掌握科學的，掌握的基礎知識和基本能力也不扎實。由課和活動課兩種課型組成，以課為單位。完成中國歷史下冊的歷史教學任務，爭取平均分、優(yōu)秀率、合格率都超過東莞市平均水平。在教學中注重改變學生的學習方式，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。初步確立為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設做貢獻的人生理想和社會價值觀。增強學生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。教科書由單元和課組成?！ ∷摹⒕唧w措施 1. 以辯證唯物主義和歷史唯物主義理論為指導，客觀地分析歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，正確闡釋人類社會發(fā)展的歷史。歷史發(fā)展的因果
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