【正文】 態(tài)度，保證工作效率的高效性，高質量?！　∪⑾祪裙ぷ鳌　”緦W期我主要負責我系學習部、生活部、宣傳部、規(guī)劃部、文藝部及陽光驛站等部門的指導工作，現(xiàn)將各部門本學期工作計劃如下：　　學習部　　結合學習部自身特點，認真落實系內安排的查課工作?！　《?、學生工作　　加強學生日常管理工作，嚴格按照學生手冊有關條列，進一步細化我系學生工作的日常管理，將學生會各部門做好分工，定期檢查，做好記錄，使學生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學化?！　∫髮W生嚴格遵守學院的規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，提高學習興趣，明確學習目的。所以在這個科技高速發(fā)展的時代，要鼓勵學生們多參加系、學院活動來鍛煉自己，提高自己的能力，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，講出自己的想法?！　?興趣小組活動　　鑒于本學期班級興趣小組帶給了同學許多樂趣，而且通過各種辦法，途徑使同學們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學找到了學習的樂趣。而就業(yè)問題，便是對同學們大學生活中所學的知識和能力的考驗?！　?. 配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統(tǒng)計各班級貧困生名單，建立貧困生檔案，積極為學生爭取貧困生助學貸款和勤工儉學崗位?！　?. 加強與學生家長之間的溝通、聯(lián)系，雙管齊下地管理好學生，并做好相關記錄。　　1. 加強法制教育，增強學生的法紀意識和規(guī)范意識。同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立更新知識、與時俱進的思想理念，熟悉本職工作、通曉學校的各項規(guī)章制度。如何才能有效管理好學生和班級工作，也是需要我在今后的工作中不斷摸索、總結和完善的?！　　耙鄮熞嘤选睂⑹俏易鳛檩o導員的工作宗旨?！　?. 落實每月班會制，做到經(jīng)常查寢制。　　四、加強學生日常管理、服務工作　　嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化?！　?，對原有的班委進行微調，優(yōu)化組織結構。　　2. 做好思想內向、不善與人溝通這類學生的思想跟蹤教育和服務工作。經(jīng)過一學期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好，班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學習的規(guī)章制度?！　≡诒緦W期中，學校舉行辯論賽等許多活動都要求同學穿正裝，而穿正裝最基本的色調搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識學生都不懂，而且越來越多的學生不注重這方面的知識。　　 節(jié)日班會　　例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國文化遺傳的一部分，但卻受到別過人的爭奪，我認為作為一個華夏子孫有必要讓學生記住這些節(jié)日，開展與其有關的主題班會來培養(yǎng)學生的愛國熱情，增進學生對我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的了解?！　“嗉壭l(wèi)生方面，督促班委做好班級衛(wèi)生管理，尤其是打水問題，必須每天確保代課老師有水喝。以系內集體活動為載體，提高學生文化素質。兩次遲到將對學生進行通報批評處理。同時學習部將收集各班級學生的成績單，為獎學金評定做準備，以免補考過后的成績作亂，影響獎學金的評定?！　栏褡ズ们诠ぶ鷮W崗位工作，安排部員定期檢查各崗位衛(wèi)生，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。　　積極配合系內各部門的活動開展，為其做好宣傳及記錄?！　樵鰪姼靼嗉壞哿?，培養(yǎng)學生集體榮譽感，4月中旬，文藝部將面向系內大一各班級開展“校歌、班歌、班標”大賽。觀看之后每人寫一篇觀后感，便于更好的開展學生們心理的工作　　4. 5月25日活動周　　5月25日是全國大學生心理健康日，“5同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。具體工作如下：　　完成各班班級口號、班歌的征集　　組織同學們校紀校規(guī)學習，加強班級的學習風氣?！　〖訌娦睦锝】到逃⒇S富學生的日常工作。我剛剛走出大學校門不久，如果以一種高高在上的姿態(tài)去對待自己的學生，很有可能會令學生產(chǎn)生反感，但如果能夠在生活中以一種更為平和的姿態(tài)去與學生相處的話，作他們生活中的朋友，收到的正面效果將是不可估量的。只有樹立正確的指導思想，才能為自己的行動指明方向?！　“踩芾?。　　三、學風建設　　良好的學風能夠激發(fā)學生學習的積極性和主動性，增強學生的歸屬感，提高學生班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。嚴格按照學院相關規(guī)定落實素質測評的各項細則，進一步熟悉、吃透開展素質測評的重要意義及工作方法，通過素質測評掌握學生的綜合素質情況，使學生對其表現(xiàn)有一個直觀的了解，以先進典型為榜樣，注意發(fā)揮榜樣的力量，促進學風建設。對于選擇“2+1”的學生，要求其在社會實習要牢記學校和老師們的囑托，遵守法律法規(guī)，在實習崗位上踏踏實實工作，學習工作技巧，鍛煉工作技能，發(fā)揚勤學、愛學的精神，提高適應社會競爭的能力。