【正文】 品質。因此9月份我們班準備結合“中國，我為你驕傲”這個主題班會。怎么樣，不錯吧!班主任老師不妨試試看。返回數(shù)據(jù)庫窗口，在其“對象”欄中，單擊[查詢]切換到查詢對象，以創(chuàng)建查詢。第一步：在數(shù)據(jù)庫窗口的“窗體”對象中，雙擊“使用向導創(chuàng)建窗體”命令，打開“窗體向導”對話框，在“表/查詢”下拉式列表框中，選擇“學生基本資料”表(如圖1所示)。若求助于Access20__，不僅能減輕您的負擔，還可以大大提高工作效率。如何能夠有效地組織班級管理，并使所有信息井然有序是班主任十分關心的問題。形成有序設想：形成有序設想，就是要善于發(fā)現(xiàn)問題，善于分析問題，善于思考改進，不斷使安全工作有序化、科學化、合理化、合法化、有效化、優(yōu)質化。每星期一總結上星期的學習、紀律、做操、大課間等情況，表揚有出色表現(xiàn)的學生。到校管理：每天早上，到校的本班學生要在學校，指定的地點排好隊，到八點十五分統(tǒng)一帶隊回班。消防安全：消防安全牽動千家萬戶，培養(yǎng)學生如何進行自護自救就十分必要。交通安全：我校地處繁華熱鬧的城中村中心，人流密集，人群復雜，環(huán)境惡劣，附近交通相對復雜。班里沒有設立班級安全日志。樹立“好人一生平安”的育人理念與“在校一分鐘，平安六十秒”的工作理念，共同努力創(chuàng)建平安班級，打造平安校園。四、班會和團組織生活會：班會和團組織生活會是同學們，集中交流的重要方式，然而單調(diào)的會議又會使同學們產(chǎn)生厭煩的情緒，因此我們在調(diào)查中就提及到這個問題，同學們都是希望我們能夠擺脫現(xiàn)有的單調(diào)形式，能夠以一種新穎的方式，來吸引同學們來參與。三、班級凝聚力增強方面：班級活動是提高班級凝聚力的重要手段和措施。我們?yōu)榱顺浞掷梦覀儼嗟馁Y源，結合我們本學期的實際。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。學校班務管理工作計劃精選篇3一、常規(guī)教育方面：三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的，工作計劃表格。(3)勞動委員對班上教室、公地清潔進行安排并對寢室清潔情況、教室、公地清潔情況每天及時匯報給班長。十二月份：一至二年級跳繩比賽。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。四、具體工作措施：對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。我制定班主任計劃如下：時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。學校班務管理工作計劃精選篇1一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性。只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。加強班干部的建設。開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。慶?！敖處煿?jié)”。一月份：準備復習迎考。對違紀的同學單獨談心。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。學校班務管理工作計劃精選篇4為了制定符合我們班實際情況，切實可行的工作計劃，我們首先在我們班展開了一次較為全面的“班級管理問卷調(diào)查”接下來是我們結合調(diào)查結果從幾個重要的方面入手設計得的工作計劃：一、學習方面：大二第二學期是大學生活中的一個中點，這一學期很重要。英語學習方面，我們會從網(wǎng)上和課外的資料上收集一些重要的信息，印發(fā)給同學們，同時組織交流四六級通過經(jīng)驗。體育是最能夠團結人的活動，因此我們在這個學期會積極地籌辦籃球、足球友誼賽。因此在重要的節(jié)日和學校、學院重要的活動時期我們將積極地配合開展宣傳工作。有的學生特別喜歡在課室外的走廊上玩，上下樓梯不是靠右行走，而走在中間，頭腦中的安全意識較弱。二、課間管理不到位。飲食安全：由于學校周邊都是無牌無證的飲食場所，個體戶，飲食衛(wèi)生嚴峻。遇到火警要打119電話。課上管理：堅持教師當課安全責任管理，要求課堂上無時無刻地關注學生的動態(tài)，讓學生全身心地投入學習。事件跟蹤管理：班主任，或當班老師一定要與學生家長取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)處理，把事件完全處理好。十一月：交通安全教育，組織一次主題班會。匯總學生成績，尤其是對其進行分析統(tǒng)計較困難。返回數(shù)據(jù)庫窗口，使用“窗體”對象中的窗體設計向導，創(chuàng)建以下幾個窗體，目的是為輸入各種表單數(shù)據(jù)建立良好的用戶界面。繼續(xù)單擊[下一步]。第二步：按該查詢的需要，用鼠標在各表中拖曳相關字段到設計器網(wǎng)格中，并在“學號”字段的“準則欄”中輸入“請輸入學號”的查詢參數(shù)(如圖3所示)。對小學生的民族精神教育尤為重要。(3)共同唱一首歌曲。5月份：評選行為規(guī)范小標兵。豐富班級管理角色，可為更多的學生在集體中擔任責任、服務于集體創(chuàng)造條件。對于心情低潮期的學生，能及時地與他(她)交談、了解原因、尋找對策，使孩子的情感得到及時地調(diào)適，以更好的狀態(tài)投入到學習中去。健全和完善班級的科學管理制度，班規(guī)獎罰分明，落到實處。(二)班級紀律方面潛在班規(guī)，每日一語。習慣兒歌的內(nèi)容根據(jù)班級的紀律情況而定。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。一年級新生，積極性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。加強幼兒生活活動的指導與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。家長工作管理目標督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯(lián)系，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋。