【正文】 ”的具體內容一是輔導員要帶好一個班級。　　輔導員是學校與學生之間的媒介、紐帶、橋梁。三是要充分發(fā)揮學生干部在學生工作中的積極作用，調動他們的積極性，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務意識，以提高落實學校各項決議的工作效率?！　??！　??！　≥o導員培訓心得體會三　　我是醫(yī)療系新任輔導員——xx，作為一名新進輔導員，我參加了全省第16期高等院校輔導員崗位培訓班。我們學習著，我們快樂著!　　4月12日，我們參觀了紅領巾示范學?！菔卸肷铰沸W?！　∥覀儚脑S老師的最基本的少先隊常識和禮儀學起，到宋婕校長《關于大隊輔導員的工作綱要》等理論常識的培訓，每天的課都排得滿滿的，學習的知識很多，輔導員們總會早早到達會場，等候培訓的開始。少先隊工作是繁忙而瑣碎的，由于對少先隊工作缺乏認識，工作中一直非常茫然。輔導員的人格魅力驅動廣大學生正確成才，吸引廣大學生健康成長，輔導員人格力量作用的發(fā)揮?！　《⒅厮奚峁芾怼！　〖w輔導和個別引導相結合。在減輕經(jīng)濟困難的同時還要其樹立自信心。同時要建立一種監(jiān)督機制，如建立班級，建立公開的監(jiān)督用的電子郵箱等，保證學生監(jiān)督干部的權利。興趣是的老師，因此，在加強學習的建設的過程中，首先要根據(jù)本班專業(yè)和特色，因不同的興趣構筑不同的小組或者團隊，進行互幫互助，共同提高。下面就是小編給大家?guī)淼妮o導員培訓心得體會合集，希望能幫助到大家!　　輔導員培訓心得體會一　　通過十多年的高校輔導員工作，在做好輔導員工作方面，有以下心得體會：　　一、加強學習環(huán)境建設，培育良好的學習氛圍　　學生的使命就是學習，而學習的成效離不開環(huán)境和氛圍，對于一個班集體尤其是對于個人來說成長的環(huán)境是非常重要的，對于一個立志成才的個體來說，如果有著一個較好的班集體中，有著良好的學習環(huán)境，那么就會如魚得水，反之，則會是學生處處受壓，甚至造成在成才的道路上中途夭折。第三，要建立一定的學習獎懲措施，并且樹立典型進行宣傳教育。在建設的過程中，人的因素是關鍵，因此在構建環(huán)境的過程中要加強班干部的建設，在選用班干部的過程中要因才唯用，因不同的特長給予不同的職務，要求我們每個班的團支部、班委會成員精干負責。　　三、注重心理引導，樹立健康心態(tài)　　由于社會變遷速度加快，競爭越來越激烈，人際關系也越來越錯綜復雜。除了集體輔導外，還要針對特殊情況“開小灶”，針對不同時期不同心態(tài)進行談話、開導，培養(yǎng)其樂觀向上的心理品質，促進學生人格健全發(fā)展。經(jīng)常性的舉辦一些文體活動，這樣即可以鍛煉學生的身體，也可以凝聚班集體，有利于班集體的交流，提高學生的組織和管理能力。輔導員在內應不斷地強化正確的政治人格，培養(yǎng)高尚的道德情操，繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，提高業(yè)務知識素養(yǎng)。工作方法。從他講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導員的期望。鵝山路小學的熱情招待以及少先隊工作很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象。　　一、對輔導員角色定位的認識　　在沒有培訓之前，我簡單的認為輔導員只是一個學生管理中的輔助角色，從事的工作僅僅是管理班級的日常事務、督促學生學習、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事。隨著知識、信息傳播迅速的加快，學生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴大，這對輔導員的知識儲備提出了新挑戰(zhàn)。只有這樣，才能始終保持微笑做好學生工作。在具體工作中要以實事求是、公正嚴明為準則，平等地對待每一位學生，弘揚正氣，嚴厲批評不良現(xiàn)象，在廣大同學的尊重與信任中去開展工作。輔導員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作，而培養(yǎng)人、教育人的工作是有客觀規(guī)律的，這個規(guī)律是可認知的，應該遵循的。輔導員以前不論學什么專業(yè)，都要在思想政治教育方面成為行家里手，要主動承擔思想政治教育、就業(yè)指導、心理健康教育等方面的課程。要能夠把所思、所想、所做寫成文章，傳播推廣?！暗赂邽閹?，身正為范”，只有輔導員老師具備一定的素質，言行一致，具有崇高的人格魅力才會使他的學生敬佩他，尊敬他。通過此次培訓，我也真正懂得了“讀萬卷書，行萬里路”的真正，在得到了一次心靈的洗禮之后，我也對教師行業(yè)以及輔導員工作進行了深刻的反思?！　∈紫?、輔導員做好大學生思想政治教育工作應該“深入課堂”。此外，積極強化宿舍的學習功能，發(fā)動同宿舍學習成績優(yōu)秀的學生積極帶動成績稍微落后的同學。　　首先，輔導員做好大學生思想政治教育工作應該“穩(wěn)抓黨員和學生干部”。在工作中充分發(fā)揮黨員和學生干部的模范帶頭作用，不斷調動他們的積極性和主動性，讓他們能夠以身作則，為同學們樹立良好的榜樣。之后以朋友的身份找學生進行談心交流，啟發(fā)學生樹立積極的人生觀?！　∽詈?，輔導員做好大學生思想政治教育工作應該“穩(wěn)抓網(wǎng)絡新媒體”。