20xx年中小學(xué)教師學(xué)歷提高工作計(jì)劃(更新版)
【正文】 和服務(wù)作用，盡力為教師學(xué)歷提高創(chuàng)造方便條件。以下是為你精心整理的關(guān)于2017年中小學(xué)教師學(xué)歷提高工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望你喜歡?！ ∷?、培訓(xùn)方式： 學(xué)校設(shè)專人統(tǒng)一管理參加進(jìn)修人員的學(xué)習(xí)，考核事宜?！ ?017年中小學(xué)教師學(xué)歷提高工作計(jì)劃(二) 一、教師學(xué)歷提升計(jì)劃： 教師是學(xué)生成人成材的重要階梯!教師的水平經(jīng)驗(yàn)學(xué)歷直接會影響到教學(xué)效果，而學(xué)歷更是其中的重中之重!更何況學(xué)歷關(guān)乎到薪水待遇職位高低! 二、教師學(xué)歷提升計(jì)劃的基本原則： 教師提升學(xué)歷計(jì)劃要堅(jiān)持政治與業(yè)務(wù)并舉，把提高教師的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)放在首位； 堅(jiān)持理論與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到科學(xué)性、實(shí)踐性并舉； 遵循在職教師培訓(xùn)規(guī)律和特點(diǎn)，堅(jiān)持多形式、多渠道培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性； 老師提升學(xué)歷要堅(jiān)持專業(yè)對口、學(xué)以致用的原則，解決所學(xué)專業(yè)和從教專業(yè)不一致的問題，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高和教師專業(yè)的發(fā)展。然而，隨著社會的發(fā)展和時代的進(jìn)步，陳舊的知識將不能適應(yīng)社會對知識的需要而被新的、社會所需要的知識所取代，從這個角度出發(fā)，我們的教育陣地 學(xué)校所傳授的知識就應(yīng)該是與時俱進(jìn)的知識，培養(yǎng)的也應(yīng)該是社會需要的人
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1