高中化學教學計劃(更新版)
【正文】 ，在能力上得到提高。教師要突出合作者、幫助者、引導者的角色，要盡量通過學生自身的探究活動來尋求問題的解決?！ ∷摹⒔滩姆治觥 〗虒W重點 (1)基本理論的重點是氧化還反應、離子反應及物質的量等基本概念(特別是物質的量)，要注重化學用語的應用，化學計算技能的形成和提高?！ ∪?、本期教學目標 思想教育目標 面向全體學生，堅持全面發(fā)展，進一步提高學生的思想道德、文化科學、審美情趣。這兩個班的學生全部是學校錄取進校的普高新生和部分職高生，基礎差、底子薄，想讓他們對化學有興趣并學好化學，以及明年選擇理科，任務相當艱巨。對中學(初、高中)化學知識和技能都要一一復習到位。通常中學化學知識和技能分成五大塊：化學基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機化學、化學實驗和化學計算?！ ∷?、基本策略 研究高考化學試題。高中化學教學計劃 把你的手舉過你的頭頂，你會發(fā)現你的手總比你的頭要高，說明做事情總比想事情重要，實實在在的去做些什么吧!厚德載物，天道酬勤。 三、復習任務 使班級95%以上的學生牢固掌握基礎知識，初步構建整個高中化學的基礎網絡，基本養(yǎng)成學生正確審題、答題的良好習慣，完成第一輪復習?；瘜W總復習的首要任務之一是全面系統地復習中學化學知識和技能。系統復習，自始至終都應以教材為本，注意知識的全面性、重點性、精確性、聯系性和應用性。 二、基本情況 學生情況分析 本學期任教高一年級4兩個班，共有學生138人，班主任分別為李多寬和方躍老師?！ ”緦W期的主要教學任務是必修1內容，既有基本理論和基本概念的內容，也有元素和化合物等知識，教學中既要重視知識的把握，更應重視科學方法的培養(yǎng)，科學態(tài)度的形成。要通過物質的量濃度溶液的配制、堿金屬和鹵素性質的實驗深化對有關元素化合物及化合物性質的理解。教學中注重基礎知識與基本技能的培養(yǎng)，課堂中堅持以學生為中心。每周安排一次進教室答疑，以加強對學生的個別輔導，及時解決教學中存在的問題。若要求過高、過難，學生接受不了，會產生厭學情緒，成績更差?！ ∷摹⒎e極抓好日常的教學工作程序，使教學工作有效開展 按照學校的要求，我積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，按時按量的布置了學生作業(yè)，全批全改，發(fā)現問題及時解決，及時在班上評講，及
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