20xx小學五年級語文教案——小學語文：曼谷的小象教學設計(更新版)
【正文】 更是阿玲那樂于助人、辦實善良的心靈。 2 理解我為什么贊嘆小象，聯系阿玲三次微笑體會阿玲的優(yōu)秀品質。一 。 三、熟讀課文，讀中感悟 師：剛剛，我們同學在曼谷只是走馬觀花的看了一看，就發(fā)現那有最棒的句子，最重要的句子這回我們要下馬看花了，要仔仔細細地看，痛痛快快地玩。要求以小組為單位商量好喜歡哪個角色就學習哪個角色。 5 五、指導背誦，積累語言。 6 內容總結 〔 1〕一、簡材簡述 這篇課文講述了在泰國首都曼谷近郊的公路上，泰國婦女阿玲指揮乖巧聰明的小象，幫助中國司機把陷在泥坑中的汽車拉出來，并且沖洗干凈，得到周圍人們的贊嘆 〔 2〕三、設計特色 以虛假的旅游串連教學的全活動，富有生活意趣 〔 3〕五、教學重點 有感情地朗讀課文，背育 4 〔 4〕六、教學流程 〔一〕課前延伸 生講故事引入到曼谷景美，物美、人更美
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