20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——怎樣寫(xiě)好人物間的對(duì)話(更新版)
【正文】 學(xué)生寫(xiě)作。 師：剛剛這段對(duì)話中老師和 xx各說(shuō)了什么是怎樣說(shuō)的 板書(shū)以下句子，學(xué)生練習(xí)對(duì)話。〕 師：下面老師請(qǐng)一名同學(xué)來(lái)做表演其他同學(xué)注意觀察，聽(tīng)聽(tīng)他都說(shuō)了什么，是怎樣說(shuō)的，再看看他的神態(tài)和動(dòng)作。 師：提示語(yǔ)除了告訴我們是誰(shuí)說(shuō)的，還能提示什么 .比擬：媽媽嘆了口氣，說(shuō)：也許它老了，飛不動(dòng)了。 生：再讀例文?！舶鍟?shū)：寫(xiě)對(duì)話〕 師：應(yīng)該怎樣寫(xiě)好人物之間的對(duì)話呢我們一起來(lái)再來(lái)看看故事 ?獅子和公牛 ?是怎樣寫(xiě)的。我們這次作文主要要求同學(xué)們掌握提示語(yǔ)在前面和在后面這兩種方 法。 ②寫(xiě)出人物說(shuō)話時(shí)的動(dòng)作、表情和語(yǔ)氣等。 表演：老師微笑著、親切地對(duì)李華說(shuō)：你為什么遲到了 李華低著頭、難為情地說(shuō)：因?yàn)榻裉炱鸫餐砹耍赃t到了。大家還記得寓言故事 ?狼和小羊 ?和 ?狐貍和烏鴉 ?嗎下面我們就著 ?狼和小羊 ?或 ?狐貍和烏鴉 ?的故事來(lái)進(jìn)行續(xù)寫(xiě)，狼往小羊身上撲去結(jié)果會(huì)怎樣呢小羊怎樣才能狼口脫險(xiǎn)呢烏鴉的肉被騙走了以后 4 他怎樣想的，又是怎樣做的寫(xiě)的時(shí) 候要展開(kāi)想象，通過(guò)人物的對(duì)話和動(dòng)作把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果連起來(lái)說(shuō)清楚。說(shuō)著，狐貍就把那兩塊肉全吃了。但狼又想找個(gè)冠冕堂皇的理由來(lái)掩飾自己
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