【摘要】細(xì)心觀察積極探索在觀察中發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)在探索中提高能力讓我們一起走進(jìn)美麗的數(shù)學(xué)世界活動(dòng)(一):細(xì)心觀察活動(dòng)(一):細(xì)心觀察活動(dòng)(一):細(xì)心觀察
2024-12-08 03:43
【摘要】線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)與這條線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等。一、復(fù)習(xí):線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的性質(zhì):復(fù)習(xí)鞏固1.已知:如圖,在?ABC中,DE是AC的垂直平分線(xiàn),AE=3cm,?ABD的周長(zhǎng)為13cm,則?ABC的周長(zhǎng)為cmABDCE1913cm
【摘要】第一章三角形的證明1.1等腰三角形(第1課時(shí))得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1.兩角分別____且其中一組____的對(duì)邊相等的兩個(gè)三角形全等.簡(jiǎn)寫(xiě)為.2.全等三角形的對(duì)應(yīng)邊____,對(duì)應(yīng)角____.
2024-12-07 22:12
【摘要】1§三角形內(nèi)角和定理的證明大邑縣南街中學(xué)殷樹(shù)良北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)(下)2如何計(jì)算陰影部分的面積和?→S=?×∏×1=∏23有些數(shù)學(xué)問(wèn)題如果孤立地看或單獨(dú)地計(jì)算不易解決,相反若用“整體”的思想方法,就很容易解決。結(jié)論:4問(wèn)題探究
2024-11-27 23:16
【摘要】直角三角形直角三角形有哪些性質(zhì)?(1)有一個(gè)角是直角;(2)兩個(gè)銳角的和為90°(互余);(3)兩直角邊的平方和等于斜邊的平方(勾股定理)。反之,一個(gè)三角形滿(mǎn)足什么條件才能是直角三角形呢?溫故知新(1)有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形;
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解等腰三角形的有關(guān)概念。2、掌握識(shí)別等腰三角形的兩種方法。3、掌握并能熟練應(yīng)用等腰三角形的性質(zhì)定理和三線(xiàn)合一性質(zhì)解決有關(guān)問(wèn)題。4、通過(guò)習(xí)題,能總結(jié)代數(shù)法求幾何角的大小、線(xiàn)段長(zhǎng)度的方法。探究如圖按圖中虛線(xiàn)對(duì)折,并剪去陰影部分,再把它打開(kāi),得到的三角形ABC有什么特點(diǎn)?
【摘要】等腰三角形動(dòng)手做一做ACB△ABC有什么特點(diǎn)?看一看有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.等腰三角形中,相等的兩邊都叫做腰,另一邊叫做底邊,兩腰的夾角叫做頂角,腰和底邊的夾角叫做底角.ACB腰腰底邊頂角底角底角
【摘要】第一篇:八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《三角形內(nèi)角和定理的證明》教案北師大版 第六課時(shí)三角形內(nèi)角和定理的證明 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能目標(biāo) (1)掌握三角形內(nèi)角和定理的證明及簡(jiǎn)單應(yīng)用。(2)靈活運(yùn)用三角形內(nèi)角...
2025-10-15 21:02
【摘要】§3﹒6三角形的中位線(xiàn)課前小測(cè)?,AB∥DE,△≌△.?2.ΔABC,點(diǎn)D、E是AB與AC的中點(diǎn),證明DE∥BC。DE與BC之間存在什么樣的數(shù)量關(guān)系呢?圖中線(xiàn)段DE是連接ΔABC兩邊的中點(diǎn)D、E所得的線(xiàn)段,稱(chēng)此線(xiàn)段DE
2024-11-12 00:10