20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——麻雀教學(xué)設(shè)計(jì)之四(更新版)
【正文】 它知道搏斗就意味著死亡，所以因?yàn)榫o張，而呆立著不動(dòng)，發(fā)出了絕望的尖叫，但是它仍然扎煞起全身的羽毛，準(zhǔn)備著一場(chǎng)博斗。 3 齊讀第一句，這是一句什么句？把什么比作什么？老麻雀飛下來時(shí)像石頭落地，那說明老麻雀飛下來時(shí)份量重，〔速度十分快，果斷，毫不猶豫〕這是一個(gè)怎樣的動(dòng)作，誰來演示一下?！场渤鍪景鍟? 二、細(xì)讀課文。 體會(huì)文章的生動(dòng)具體。〔出示幻燈〕 哪些詞，哪些句告訴了你這是一只怎樣的小麻雀？ ①出生不久〔樣子〕 ②從巢里掉下〔體會(huì)談風(fēng)大〕 ③無可奈何的，可憐的〔為什么會(huì)無可奈何？呆呆地，為什么會(huì)發(fā)愣？害怕陌生的環(huán)境〕 生概括：這一段主要講了在打獵回來的路上，我的獵狗發(fā)現(xiàn) 了一只小麻雀。〕 所以這句話應(yīng)該這么讀范讀跟讀。它要〔救自己的孩子〕，所以會(huì)產(chǎn)生了〔一種強(qiáng)大的力量〕〔板書〕那種強(qiáng)大的力量使老麻雀毫不猶豫地從樹上飛下來，哪怕是犧牲自己，哪怕是只能延續(xù)小麻雀一分鐘的生命也好，這是一種多么偉大的力量?。 舶鍟场材笎邸? 這一段是課文的高潮局部，出示卡片，請(qǐng)你用誰為什 么而怎樣做的句式歸
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