20xx小學(xué)語文六年級教案資料——荷葉傘課件設(shè)計與制作(更新版)
【正文】 內(nèi)容，體會課文感情。全文由兩個不同層次的情境構(gòu)成：一是在雨中，荷葉姐姐為小魚、蜻蜓、青蛙撐起了一個避風(fēng)擋雨的傘蓋。為了一開始就激起學(xué)生積極情緒，我精心設(shè)計了多媒體導(dǎo)入環(huán)節(jié)。②一個大荷塘近景。 二、展現(xiàn)課文情景，豐富感知，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。這些動作畫面背景與荷塘景色不相符合。另外，太陽的臉還需進(jìn)行細(xì)致的調(diào) 4 整，使其產(chǎn)生一個微笑的過渡效果。 5 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語文六年級教案資料 —— ?荷葉傘 ?課件設(shè)計與制作 ?荷葉傘 ?河北版教材第二冊的一篇小散文，本文布局精彩 〔 2〕小學(xué)語文六年級教案資料 —— ?荷葉傘 ?課件設(shè) 計與制作 ?荷葉傘 ?河北版教材第二冊的一篇小散文，本文布局精彩 〔 3〕任它們在自己的膝前、身后安然自得地游戲，而自己卻靜默在雨中 〔 4〕一、創(chuàng)設(shè)情境、自主求知 〔 5〕池塘里的水靜靜的、清清的、綠綠〕，同時播放 ?寶蓮燈 ?動畫片主題曲
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