20xx幼兒園大班優(yōu)質(zhì)語言教案小兔怕怕4篇(更新版)
【正文】 片上發(fā)生的事件，合理猜想角色的心理波動。 活動準(zhǔn)備： 多媒體課件 兩塊黑板 2 活動過程： 一、引起興趣 今天我?guī)砹艘晃粍游锱笥?，長長的耳朵、短短的尾巴、走起路來蹦蹦跳跳，是誰啊 〔小兔小兔快出來〕 這是一只怎么樣的小兔 這么可愛的小兔卻沒有一位朋友，這到底是怎么回事小兔到底有個什么奇怪的名字 二、故事〔播放課件〕 小兔怕怕，這個怕是害怕的怕，為什么大家給起這個怪的名字 猜猜小兔遇到什么事會覺得害怕 我 們來看看小兔怕怕到底事什么事情害怕〔播放課件〕 鏡頭一：這會兒小兔為什么哭的這么傷心 ①坐在秋千上害怕了，你有過坐秋千的經(jīng)歷嘛 ②站在秋千上小兔會想到什么而感到害怕 ③你會做什么事情讓小兔補(bǔ)害怕 鏡頭二：當(dāng)朋友走開的時候它就更害怕了，為什么 3 ①它去找媽媽了，媽媽是和它怎么說的 ②分角色扮演〔請個別幼兒〕 ③你找找你周圍什么人很勇敢的 小結(jié)：其實在我們周圍很多人都很勇敢，有的人做很少的事，有的人做很多的事，但不驕傲。 播放第一段。小明這樣叫勇敢不叫〔不叫〕為什么〔這樣不平安，不能在馬路中央翻越護(hù)欄〕說的真棒，魯莽的行為不能叫勇敢。 知道遇事要勇敢，要勇于嘗試克服恐懼。 三、聯(lián)系 自己說說自己害怕的事。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園大班優(yōu)質(zhì)語言教案 ?小兔怕怕 4篇 ? 大班優(yōu)質(zhì)語言教案 ?小兔怕怕 4篇 ?適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒觀察理解圖片上發(fā)生的事件，合理猜想角色的心理波動，欣賞并理解故事，知道遇事要勇敢，要敢于嘗試克服恐懼，讓幼兒大膽表達(dá)自己對故事內(nèi)容的猜想與想象，快來看看幼兒園大班優(yōu)質(zhì)語言教案 ?小兔怕怕 4 篇 ?教案吧 〔 2〕〕為什么〔這里有電腦，有大屏幕，還有很多老師 ......〕老師也喜歡
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