20xx小學語文五年級教案——趕花教學設(shè)計之一(更新版)
【正文】 點：通過按要求有目的地默讀，理解文章的主要內(nèi)容，體會文章的中心思想，了解句子的作用。 1 小學語文五年級教案 —— ?趕花 ?教學設(shè)計之一 教學要求： 通過學習課文，使學生了解養(yǎng)蜂人一年四季，天南海北，趕花采蜜的艱辛勞動生活，教育學生學習養(yǎng)蜂人用辛勤的勞動為祖國創(chuàng)造財富的奉獻精神。 學會生字新詞。小組交流 3．完成課后第五題。 ○ △△ middot。初春時節(jié)，到 _________。延安，花名mdash。 ②請大家用什么時候，在什么地方，采什么花蜜的句式來交流。去掉旁白直接讀對話 過渡：我的問 與養(yǎng)蜂人的答之間有什么關(guān)系呢？讓我們連起來讀一讀。mdash。養(yǎng)蜂人答復(fù) mdash。因為mdash。 所以我又問 mdash?！差} 3〕 四、以學生為主體，自由讀文感悟 過渡：從養(yǎng)蜂人層層深入的答復(fù)中，我們體會到了養(yǎng)蜂人趕花路程的遠，真是 mdash。 再著重選一個詞語說說自己的感受。mdash。請大家看課文第 1節(jié) 老師朗讀第 2節(jié) mdash。 引：蜜蜂就是這樣最有覺悟！只要 mdash。 內(nèi)容總結(jié) 10 〔 1〕小學語文五年級教案 —— ?趕花 ?教學設(shè)計之一 教學要求： 通過學習課文，使學生了解養(yǎng)蜂人一年四季，天南海北，趕花采蜜的艱辛勞動生活，教育學生學習養(yǎng)蜂人用辛勤的勞動為祖國創(chuàng)造財富的奉獻精神 〔 2〕 通過句中關(guān)鍵詞語的理解，領(lǐng)會句子的含義 〔 3〕 4．交流： ① 咱得馬不停蹄地往花開的地方趕，唯恐誤了花時 〔 4〕其實這就是剛剛那句重點句中的三個要點〔指板書〕 請一位同學和老師配合朗讀題目
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