20xx小學(xué)語文五年級教案——可愛的草塘讀寫教案設(shè)計片斷(更新版)
【正文】 氛到達(dá)高潮時，教師號召學(xué)生翻開記憶倉庫，把平時觀察到的景物，按順序法口述一篇作文，要求是：你認(rèn)為家鄉(xiāng)哪一處景物最可愛，按一定順序說出真實(shí)感受，題目自擬。mdash。 這篇課文是以生怕弄壞了這一幅美好的畫卷作結(jié)。 ?可愛的草塘 ?這篇課文〔六年制小語課本第 22課〕猶如一幅風(fēng)格清新、淡雅的水彩畫。這也正是本文的突出特點(diǎn)。 在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新課時，先出示自學(xué)問題：文章結(jié)尾生怕弄壞了這一幅美好的畫卷這句話是什么意思。通過學(xué)生自學(xué)、討論，教師 3 啟發(fā)精講，使學(xué)生認(rèn)識到作者是按照事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序來寫這篇文章的，文章的段落層次與事件的開展過程是一致的，這便是我們通常說的記事
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1