20xx小學(xué)語文五年級教案——挑山工教學(xué)設(shè)計之三(更新版)
【正文】 3交流。 3理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)挑山工認(rèn)定目標(biāo)、堅持不懈、腳踏實地的精神。mdash。〔你能告訴大家，你什么地方不理解？點出包蘊、意味深長、哲理?！材阕x懂了么？你是聯(lián)系哪些內(nèi)容讀懂的？〕生：挑山工的話。師劃。誦讀鑿在石壁上的古人的題句，或者在喧鬧的溪流邊 mdash。男女生讀。 b我們做什么事都要堅持不懈。我想，同學(xué)們也肯定能從這兩句話中體會出這句話〔指需要〕 的含義。 6 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語文五年級教案 —— ?挑山工 ?教學(xué)設(shè)計之三 教學(xué)要求： 1學(xué)習(xí)用聯(lián)系上下文的方法，體會含義深的句子 〔 2〕〔你能告訴大家，你什么地方不理解 〔 3〕師：挑山工就是這樣步步踩實，不耽誤工夫，一個勁兒往前走，而游人 mdash 〔 4〕師引讀：游人肩膀上沒有挑子，是走得快，可是一路上 mdash 〔 5〕生：東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來嘛 〔 6〕但是總在我們流連山色的時候，他又悄悄地超過了我們 〔 7〕這就是挑山工話中包蘊著的意味深長的哲理
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