20xx小學六年級語文教案——古代寓言兩則矛與盾、鄭人置履(更新版)
【正文】 前后不一致，自己打了自己的嘴巴，在現(xiàn)實生活中有沒有這樣的例子呢你從中應吸取什么教訓 五、布置作業(yè) 1．用自己的話把這個故事講給家人聽?！矊W生練說〕 3 4．交流。物莫能陷也莫是沒有什么意思。 2 二、初讀課文，整體感知 1．檢查預習 通過預習，誰能說一說矛和盾各指什么〔矛，古代一種兵器，在長柄的一端裝有槍頭。 1 小學六年級語文教案 —— 古代寓言兩那么〔矛與盾、鄭人置履〕 教學目標： 1．學會本課 7個生字?！? 今天，我們再來學習兩那么寓言，看看它們又將告訴我們什么道理。③ lsquo。譯成現(xiàn)代白話文，要把上下文說通順。〔讀出買盾人的自夸炫耀語氣，人們的質問語氣。那他又是怎樣買鞋的呢讓我們來看看課文。乃曰是于是說的意思。〕 3．那個買鞋的人可笑在什么地方這個寓言告訴我們什么道理〔具體情況下應采取具體的方法。 附：板書設計 教案點評： 6 學生依據(jù)注釋自讀短文，理解詞句，了解全文內容，理解寓
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