20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——景陽(yáng)岡教學(xué)設(shè)計(jì)之一(更新版)
【正文】 〔 2〕請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎樣填寫思考 middot。指導(dǎo)學(xué)生理解：就勢(shì)是什么意思武松是就著什么勢(shì)把大蟲(chóng)揪住的 五、用自己的話說(shuō)一說(shuō)武松是怎樣打死猛虎的。 〔原因：三碗不過(guò)岡。一 。一 。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案 —— ?景陽(yáng)岡 ?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 一、教學(xué)要求 1．理解課文內(nèi)容，了解武松打虎的經(jīng)過(guò) 〔 2〕 2．在理解內(nèi)容的根底上分清事情的前因后果 〔 3〕課文是根據(jù)明代著名小說(shuō) ?水滸傳 ?中的片段改寫的 〔 4〕〔 2〕請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎樣填寫思考 middot 〔 5〕六、布置作業(yè) 練習(xí)有感情地朗讀武松打死猛虎這一局部 〔 6〕 2．同座互相討論題目中列出的事情的前因后果 〔 7〕〔原因：原來(lái)武松使盡了力氣，手腳都酥軟了
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