20xx小學(xué)六年級(jí)語文教案——凡卡教學(xué)設(shè)計(jì)之一(更新版)
【正文】 3〕從哪里可以體會(huì)出凡卡這種快樂的心情 〔他想起到樹林里去砍圣誕樹的總是爺爺，爺爺總是帶著他去?！? 〔 8〕指導(dǎo)朗讀第 6自然段?！? 2．導(dǎo)讀 6自然段。 6 〔第 1 1 15這六個(gè)自然段是凡卡寫的信的內(nèi)容。 〔三〕有感情地朗讀信的內(nèi)容和插敘局部 的內(nèi)容。瑪卡里奇到康司坦丁 middot。 9歲的凡卡， 3個(gè)月前就被送到莫斯科的一家鞋店里當(dāng)學(xué)徒，孤苦伶仃，生活十分悲慘。 崽子：常用來稱幼小的動(dòng)物，這里是對(duì)老板幼兒的貶稱。 阿里亞希涅：鞋匠，鞋店老板?！? 2．弄清小說中人物之間的關(guān)系，人物名字要讀順口。小說的作者是19世紀(jì)后期俄國的偉大作家契訶夫。 〔三〕以信為線索，給課文分段。 1 小學(xué)六年級(jí)語文教案 —— ?凡卡 ?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目標(biāo) 1．通過理解課文，了解舊俄沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生活，激發(fā)學(xué)生痛恨不合理的社會(huì)制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。 〔二〕學(xué)習(xí)生字、新詞。?凡卡 ??！沧约翰樽值?，結(jié)合上下文理解詞義。茹科夫〕：小說的主人公。 梆子：打更用的器具，空心，用竹子或木頭制成。爺爺是個(gè)窮苦人，在鄉(xiāng)下給莊園主當(dāng)守夜人。第 2段：從親愛的爺爺康司坦丁 middot。 〔二〕學(xué)習(xí)文中插敘局部的內(nèi)容及其作用?！? 2．找出第 2段課文中哪些自然段是凡卡寫信的內(nèi)容畫在書上。 〔第 1 14自然段是凡卡在寫信過程中對(duì)過去生活的回憶，是文章的插敘局部?！? 〔 7〕說說家鄉(xiāng)的夜景在凡卡心中是怎樣的美 〔寧靜、優(yōu)美、柔和、藍(lán)藍(lán)的天空、亮晶晶的星星整個(gè)林子沉浸在過節(jié)的氣氛之中?？梢杂脴纷指爬ā? 9 第三課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 〔一〕 概括課文的中心思想，并了解作者是如何通過細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)文章的中心的。由于全文注意了細(xì)節(jié)，抓住能表現(xiàn)中心思想的局部，所以使人印象深刻，有身臨其境
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