【摘要】第17章能源與可持續(xù)發(fā)能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展2能源與可持續(xù)發(fā)展3能源與可持續(xù)發(fā)展4一、21世紀的能源趨勢：能源與可持續(xù)發(fā)展5一、21世紀的能源趨勢：能源與可持續(xù)發(fā)展6二、消耗對環(huán)境的影響：大氣污染能源與可持續(xù)發(fā)展7二、消耗對環(huán)境的影響：
2024-12-08 08:53
【摘要】第一章緒論《環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展導論》作為非環(huán)境類的大學生，我們?yōu)槭裁匆獙W習環(huán)境科學和可持續(xù)發(fā)展的基本理論呢？東南大學通識教育課程《環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展導論》第一章緒論?第一節(jié)環(huán)境通識課的意義?第二節(jié)環(huán)境與發(fā)展的概念?第三節(jié)發(fā)展中的環(huán)境問題東南大學通識教育課程《環(huán)境與
2025-05-15 12:45
【摘要】城市保護與可持續(xù)發(fā)展URBANCONSERVATIONANDSUSTAINABLEDEVELOPMENT 自然環(huán)境 水、大氣、動物、植物城市環(huán)境保護 人工環(huán)境建筑、街巷、城鎮(zhèn)、村落 人文環(huán)境風俗習慣、民間藝術 自然生態(tài)城市生態(tài)保護 經濟生態(tài)人居生
2025-05-10 23:19
【摘要】空間管制與可持續(xù)發(fā)展“空間管制”與“空間管治”空間管制：將區(qū)域土地資源根據(jù)土地用途管制的需要，按社會經濟發(fā)展的客觀要求和管理目標，劃分不同的空間區(qū)域(不是規(guī)定每塊地塊的用途)，并制定各區(qū)域的土地用途管制規(guī)則，通過用途變更許可制度，實現(xiàn)對土地用途的管制?！巴恋厥褂梅謪^(qū)管制”（
2025-05-12 12:05
【摘要】農業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展以東北地區(qū)為例教學目標知識目標：1、了解我國東北地區(qū)的自然地理特征、主要農作物及分布情況。2、掌握東北地區(qū)黑土、濕地的特點和分布情況。能力目標：認識東北地區(qū)黑土、濕地開發(fā)利用中產生的問題以及保護措施。情感態(tài)度價值觀：初步探討農業(yè)持續(xù)發(fā)
2025-05-13 10:30
【摘要】可持續(xù)發(fā)展的基本內涵可持續(xù)可持續(xù)發(fā)展發(fā)展巨額懸賞巨額懸賞2023年3月,澳大利亞的一家《公告》雜志宣布，如果誰能夠提供線索證明世界上目前仍有袋狼存活，他們將給予其125萬澳元(983,000美元)的賞金。長期有效《公告》雜志2023年3月 ????&
2025-01-25 15:59
【摘要】1是什么?么做?2為什么?本課復習目標具體目標（考試范圍與要求）?、資源、環(huán)境的現(xiàn)狀及對社會的影響?、資源、環(huán)境問題的措施??，人人有責，要從我做起，從身邊的小事做起，守護好我們共有的家園。樹立可持續(xù)發(fā)展意識，懂得落實科學發(fā)展觀的意義（1）是
2025-05-06 18:09
【摘要】該課件由【語文公社】2022/6/3可持續(xù)發(fā)展2022/6/3該課件由【語文公社】A、水土流失嚴重B、糧食大幅減產C、盲目擴大耕地D、自然災害頻繁E、土壤肥力下降F、人口急劇增長G、毀林開荒FCGADEB練習：將正確選項的字母填入下圖的適當位置2022/6/3
2025-05-12 06:56
【摘要】蘭德·中國房地產管理咨詢的先驅與領導者創(chuàng)新、傳承與逆市發(fā)展-0-昌建地產培訓課件創(chuàng)新、傳承與逆市發(fā)展宋延慶2022-11-21?REMC-2022蘭德·中國房地產管理咨詢的先驅與領導者創(chuàng)新、傳承與逆市發(fā)展-1-思考兩個問題1、萬科上半年的凈利潤
2025-05-12 06:43
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