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正文內(nèi)容

干部作風(fēng)整頓心得體會(huì)范文4篇(更新版)

  

【正文】 。在這方面,老一輩革命家為我們作出了光輝的榜樣。一個(gè)優(yōu)秀的干部不是天生具備的,而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中,通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。同時(shí)在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度,保證學(xué)習(xí)時(shí)間,注重學(xué)習(xí)效果。通過前一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí),本人 第 5 頁(yè) 共 18 頁(yè) 就此次領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)具有以 下心得體會(huì): 通過前一階段的學(xué)習(xí),自己充分認(rèn)識(shí)到,必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和干部的責(zé)任意識(shí),對(duì)基層群眾,我們要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們,時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考,站在對(duì)方的角度去分析,去解答所提出的問題和所遇到的困難,切切實(shí)實(shí)地為他們著想;熟記和使用鎮(zhèn)機(jī)關(guān)服務(wù)的語(yǔ)言規(guī)范,牢記禁忌語(yǔ)言,在與群眾交往、溝通時(shí),一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和,耐心解答他們提出的問題,全心全意地幫助他們解決所遇到的困難,切實(shí)轉(zhuǎn)變那種公安機(jī)關(guān)門難進(jìn)、臉難看、事難辦的 “ 三難 ” 的衙門作風(fēng),滿腔熱 情地為基層群眾服好務(wù),為 **縣的建設(shè)發(fā)展事業(yè)盡心盡力、盡職盡責(zé);要解放思想,開拓創(chuàng)新,勤奮學(xué)習(xí),熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變作風(fēng),不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。通過制度將好的作風(fēng)固定化和明確化,易于我們?cè)趯?shí)踐中自律和遵守。第三,只有具有好的作風(fēng),才能夠在制度制定過程中發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益,腳踏實(shí)地、深入調(diào)研,以保證制度的民主性、科學(xué)性、權(quán)威性和可執(zhí)行性。 dxp 同志曾極其精辟地指出: “ 制度問題帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性 ” , “ 制度好可以使壞人無法任意橫行,制度不好可以使好人無法充分做好事,甚至?xí)?走向反面。作風(fēng)是我們各級(jí)干部職工世界觀、人生觀、價(jià)值觀的外在反映,是干部黨性修養(yǎng)、政治品質(zhì)、道德境界的具體體現(xiàn)。 一、作風(fēng)建設(shè)是基礎(chǔ),制度建設(shè)是根本 作風(fēng)建設(shè)是黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)。 二、制度建設(shè)是黨風(fēng)廉政建設(shè)的根本。第二,只有具有好的作風(fēng),才能夠始終把保護(hù)、實(shí)現(xiàn)和發(fā)展人民的權(quán)利與利益,監(jiān)督和制約權(quán)力的行使作為制度建設(shè)的主線,放在制度建設(shè)的核心地位。 首先,制度具有規(guī)范性和具體性。 干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)心得體會(huì)干部作風(fēng)整頓心得體會(huì)范文 2 篇 |返回目錄干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)心得體會(huì) 為了進(jìn)一步提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),切實(shí)解決干部作風(fēng)中存在的突出問題,按照縣委的統(tǒng)一安排,局黨委決定在全局干部中開展一次作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)。因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)工作相關(guān)的法律法規(guī)和黨中央、國(guó)務(wù)院的有關(guān)農(nóng)村政策、方針,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。 一、堅(jiān)持學(xué)習(xí),保持良好的學(xué)風(fēng),深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀 科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、加快推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想,是我們黨和政府此文章來自于公文網(wǎng)在總結(jié)我國(guó)多年發(fā)展戰(zhàn)略理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)上提 出來的重要決策。讀書使人高潔。要 第 9 頁(yè) 共 18 頁(yè) 切實(shí)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,作規(guī)劃,定方案,抓改革,促發(fā)展,促進(jìn)本單位的發(fā)展成為科學(xué)的、協(xié)調(diào)的、可持續(xù)的,不斷開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新局面。過去我們一直提 “ 糾正部門和行業(yè)的不正之風(fēng) ” ,從四中全會(huì)就改為 “ 糾正損害群眾利益的不正之風(fēng) ” ,這是有一定針對(duì)性的,其強(qiáng)調(diào)了人民群眾的切身利益,不僅僅是部門和行業(yè)的不正之風(fēng)。大力倡導(dǎo)健康、節(jié)約、環(huán)保的消費(fèi)模式和良好的社會(huì)風(fēng)氣,使全社會(huì)都積極投身建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),增強(qiáng)發(fā)展后勁,提高發(fā)展水平。下面我就本人開展作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的情況,談幾點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì): 一、對(duì)開展作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的必要性和重要性的認(rèn)識(shí) 加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)是堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè) “ 三項(xiàng)基 本格局 ” 的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是我們收好稅、帶好隊(duì)的重要保證。對(duì)照縣局的要求,我對(duì)自己的問題進(jìn)行認(rèn)真的查找和梳理,發(fā)現(xiàn)自己在思想作風(fēng)上存在因循守舊,求穩(wěn)怕亂的思想,在工作作風(fēng)上存在教條主義、形式主義和瞎指揮的問題;在組織紀(jì)律方面存在執(zhí)行制度不嚴(yán),對(duì)違章的人和事處理不到位,怕丟選票,怕得罪人的問題。克服自己存在的教條主義和形式主義的問題。在工 第 15 頁(yè) 共 18 頁(yè) 作中不斷學(xué)習(xí),用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,重視教育的過程管 理,把工作落到實(shí)處,做人民滿意的教師。 ”“ 教師在教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)會(huì)知識(shí) 的同時(shí),還要讓學(xué)生知道先相信你自己,然后別人才會(huì)相信你。作為一名教師,就要有默默的奉獻(xiàn)精神,甘為人梯,像 “ 春蠶 ” 吐盡青絲,像 “ 蠟燭 ” 化成灰燼,把畢生獻(xiàn)給事業(yè),獻(xiàn)給學(xué)生。 “ 教師的工作是育人的工作,一名合格 的老師,必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念,才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生,感染學(xué)生,讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展,形成良好的心
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