【正文】 意見(jiàn)，實(shí)行開(kāi)門(mén)整改，提出整改措施，明確整改時(shí)限，確保切實(shí)可行。 召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。黨員教師先鋒模范作用不突出；亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班和亂訂教輔資料等方面查找人民群 眾反映強(qiáng)烈、制約教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)年老體弱的黨員，可采取上門(mén)送學(xué)、結(jié)對(duì)幫學(xué)等方式組織學(xué)習(xí)。從本支部實(shí)際出發(fā)，深入調(diào)研，研究制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，并由中心學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組備案。每年的教師節(jié)，黨委、政府都召開(kāi)慶祝表彰大會(huì)，拿出 3 萬(wàn)余元作為獎(jiǎng)金，表彰先進(jìn)單位和個(gè)人，為全體教職工、離退休教師贈(zèng)送紀(jì)念品。一要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律。逐案明確包案領(lǐng)導(dǎo)，限時(shí)解決。 ? 幫 ?就是帶著責(zé)任下基層，幫助群眾解決矛盾問(wèn)題解決現(xiàn)實(shí)難題。 做好結(jié)合文章。 （三）、總結(jié)完善階段（ 2024 年 12 月 1 日 ———— 2024 年12 月 30 日） 第 4 頁(yè) 共 23 頁(yè) 對(duì)全面推進(jìn)階段收集的群眾訴求，能當(dāng)場(chǎng)解決的應(yīng)立即解決；暫時(shí)不能解決的，要及時(shí)上報(bào)黨支部、上報(bào)鎮(zhèn)黨委研究，研究后盡快提出解決方案，予以解決；黨支部、鎮(zhèn)黨委不能解決的，要將調(diào)查核實(shí)的情況書(shū)面向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)。本支部 7 月 28 日召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，對(duì)黨員群眾? 心連心 ? 活動(dòng)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，做好安排部署。 三、活動(dòng)安排和活動(dòng)步驟 （一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（ 2024 年 7 月 12 日 ———— 2024 年 7月 31 日） 制定方案，成立領(lǐng)導(dǎo)組。 第 1 頁(yè) 共 23 頁(yè) 學(xué)校黨員群眾 “ 心連心 ” 活動(dòng)的實(shí)施方案 關(guān)于開(kāi)展黨員群眾 ? 心連心 ? 活動(dòng)的實(shí)施方案 為深入貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步改進(jìn)干部工作作風(fēng)，健全黨員密切聯(lián)系群眾服務(wù)機(jī)制，推動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展，形成全鎮(zhèn)上下合力推進(jìn)教育強(qiáng)鄉(xiāng)的生動(dòng)局面，根據(jù)范發(fā)[2024]30 號(hào)文件精神，經(jīng)范橋鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部支委會(huì)研究決定，組織全校黨員教師深入開(kāi)展 ? 黨員干部教師下基層、干部群眾心連心 ? 集中活動(dòng)月活動(dòng)。通過(guò)黨員教師走訪聯(lián)系群眾，努力做到 ? 人人有學(xué)上 ? ， ? 不讓一個(gè)兒童失學(xué) ? ，幫助解決好農(nóng)民子女就近入學(xué)問(wèn)題，留守兒童的管理與教育問(wèn)題，初中畢業(yè) 生的升學(xué)就業(yè)問(wèn)題等等。 動(dòng)員部署。各黨員進(jìn)村入戶訪談率要到達(dá) 100%，全面掌握群眾的追求、需求和要求，真正做到 ? 串百姓門(mén)、知千家情 ? ，把握好民情，凝聚好民心。努力做到解決問(wèn)題被群眾認(rèn)同、嚴(yán)格要求自己讓群眾信服。 ? 促 ? 就是帶著 ? 處方 ? 下基層，加強(qiáng)基層工作的薄弱環(huán)節(jié)，促一方發(fā)展，保一方平安。支部要建立黨員下基層 ? 民情臺(tái)帳 ? ，堅(jiān)持 ? 誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé) ? 。要嚴(yán)格要求、嚴(yán)肅紀(jì)律，不給群眾添麻煩，做到惠民不擾民。 特別是范橋鄉(xiāng)黨委、政府一貫關(guān)心、支持教育，堅(jiān)持黨政班 第 7 頁(yè) 共 23 頁(yè) 子定期到校視察教育制度，切實(shí)為學(xué)校解難題、辦實(shí)事。 及時(shí)動(dòng)員部署。開(kāi)展 ? 四個(gè)一 ? 活動(dòng)，即 ? 組織一次集體學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、開(kāi)展一次集中調(diào)研走訪活動(dòng)、宣傳一批保持黨的優(yōu)良作風(fēng)先進(jìn)典型、進(jìn)行一次廉政警示教育 ? 。在查找 ? 四風(fēng) ? 方面問(wèn)題的同時(shí)， 第 10 頁(yè) 共 23 頁(yè) 以加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、努力辦好人民滿 意教育為目標(biāo)，重點(diǎn)在學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重、管理粗放；教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，工作不負(fù)責(zé)任，業(yè)務(wù)能力差且不努力提高。中心學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要審閱各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員的對(duì)照檢查材料，提 出意見(jiàn)建議。整改方案報(bào)中心學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審閱通過(guò)后，在一定范圍內(nèi)公示。 加強(qiáng)制度建設(shè)。成立六合鎮(zhèn)中心學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，加強(qiáng)對(duì)全?；顒?dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。教育實(shí)踐活動(dòng)大體安排 5 個(gè)月時(shí)間， 2024年 9 月基本完成。 （五）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。的要求，集中活動(dòng)月期間要突出以下幾個(gè)方面的工作重點(diǎn)： 。逐案明確包案領(lǐng)導(dǎo)，限時(shí)解決，有效維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。 （ 7 月 4 日至 7 月 8 日） 對(duì)集中走訪階段收集的群眾訴求，各駐村工作組能當(dāng)場(chǎng) 解決立即解決；暫時(shí)不能解決的，各工作組與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)共同研究后提出解決方案，盡快解決；確因政策性強(qiáng)、影響范圍廣、事關(guān)全局或管理權(quán)限等方面原因難以解決的，各工作組將調(diào)查核 第 17 頁(yè) 共 23 頁(yè) 實(shí)情況書(shū)面向所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯報(bào)，再由鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯總于 7 月 9 日前報(bào)縣委群眾工作部。 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有工作人員（學(xué)校、醫(yī)院除外）、村干部必須全部參加此次集中月活動(dòng)，并明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施?；顒?dòng)期間，參加集中活動(dòng)月 的工作隊(duì)員要與單位工作脫鉤。 第五篇：范鎮(zhèn)中心小學(xué)教師素質(zhì)提升年活動(dòng)實(shí)施方案范鎮(zhèn)中心小學(xué) 教師素質(zhì)提升年活動(dòng)實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 以 ? 學(xué)生在我心中 ? 主題實(shí)踐活動(dòng)為抓手，以增強(qiáng)教師隊(duì)伍政治素養(yǎng)、職業(yè)道德水平、業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn)，打造政治合格、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，辦學(xué)生喜歡的學(xué)校、人民滿意的教育，做學(xué)生喜歡、人民滿意的教師。 四月份開(kāi)展 ? 校級(jí)師德標(biāo)兵表彰暨師魂在我心中聯(lián)誼會(huì) ? ，認(rèn)真組織全體教師參加上級(jí)組織的師德報(bào)告會(huì)（ 3—— 4 月份），并開(kāi)展好學(xué)習(xí)討論，結(jié)合師德報(bào)告會(huì)內(nèi)容，立足本職工作，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步增強(qiáng)班子成員及教師恪守職業(yè)道德的意識(shí)，自覺(jué)規(guī)范職 業(yè)行為。組織到名校考察活動(dòng)，提高教學(xué)實(shí)踐能力，培養(yǎng)更多的名師。課堂教學(xué)嚴(yán)格做到? 三講三不講 ? ，探討研究高效課堂模式；四是結(jié)合課堂教學(xué)研 第 22 頁(yè) 共 23 頁(yè) 討月活動(dòng)開(kāi)展教師教學(xué)基本功大比武，每學(xué)期進(jìn)行一次比武活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)果納入教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)；五是探索 ? 高效課堂 ? 教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的全面提升，每學(xué)期進(jìn)行一次課堂驗(yàn)收評(píng)價(jià)。強(qiáng)化首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、 第 23 頁(yè) 共 23 頁(yè) 調(diào)度督查制、責(zé)任追究制、績(jī)效考評(píng)制，進(jìn)一步倡樹(shù)認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勉敬業(yè)、雷厲風(fēng)行、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，認(rèn)真組織對(duì)班子成員的考