20xx蘇教版語文六年級上冊期末測試卷word版2(更新版)
【正文】 _________________。樹干和樹枝呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤，粗實而堅硬。當年教我們的王老師正在上課，我便靜靜地坐在教室 的 最后一排，聆聽老師上課 ，猶如回味一首悠遠的歌 曲 。 班上同學恨我，都不給我?guī)э?來，老師就把自 家?guī)淼娘埥o我吃。（ 3 分） 3．仔細讀一讀第四小節(jié)， 完成下面的練習 。（ 2 分） （ 2） 從 此，我從自認為“輝煌”的泥潭中跳了出來，居然考上了初中。 這件事終于感動了我這匹“野馬” 。老師原本是可以走出鄉(xiāng)村，去過富足的生活的， 可她丟不開 她的 學生。它巍巍然撐立在高原之上，給人以生命偉力的強大感召?！边@句話 是美國總統(tǒng) 說的，他說這句話 的目的是 （ 2分） 5. 哈 爾 威 船 長 生 命 中 最 后 的 姿 勢 是 屹 立 在 艦 橋上， ， ，隨著輪船一起沉入了深淵。愛》是安恩的作品。 ⑵ 霍金喜歡靜靜地思考宇宙的命運，不愿整天被人眾星捧月般的 頂禮膜拜 。: 隱（ ） 一（ ）千里 li225。n:（ ）隊 （ ）別 j249。 ⑷ 去年秋天去西湖游玩，那 波瀾壯闊 的景象讓我 嘆為觀止 。松樹的 、 梅花的 ， 的胸懷、 的氣魄。我站在這里，目力所及，背后是連綿的鐵鑄一樣的青山 ，近處是呈現(xiàn) 著赭紅色的起伏的原地，根本看不到任何一棵樹。（ 2 分） 3． 作者在具體寫這株柳樹的形態(tài)時，先寫 ，再寫 ， 最后寫 。平時聽慣別人叫我文老師，現(xiàn)在從我的老師的嘴里喊出來，是多么的刺耳 ！她為什么不喊我“猛子”，像 15 年前一樣？ ④ 15 年前，我在這 里讀小學。 世人無不稱贊鋼的堅硬． 然而要知道是誰把鋼從粗野的礦石中冶煉出來的呢 ? ⑤ 老師又去上課
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