芻議黨校圖書館資源利用(更新版)
【正文】 處理作用，甚至完全可以直接利用，從而可以節(jié)省讀者大量寶貴 的時間。二是為學員服務。這種特點決定了圖書館在平時要爭取天天開放，假期中也要保證一定的開館時間。 加強圖書館干部的管理 圖書館員是圖書館最寶貴的資源，是其他一切資源得以開發(fā)、利用的前提。有 些用戶為尋找一本書而花費相當多時間，對這類問題，我們除了要強化書架上醒目的標識指引外，必要時還要有專人為用戶提供目錄指導和幫助必要的咨詢、指導能夠提高和增強用戶利用圖書館信息資源的能力，使圖書館真正發(fā)揮出 “ 知識寶庫 ” 的作用。原因在于學校一年有寒暑兩個假期，師生對圖書館的需求總體上表現(xiàn)出間歇性或間斷性。一是為領導決策服務，圍繞黨政領導干部急需解決的問題或當前的中心工作，抓住某一些 “ 熱點 ”“ 難點 ” 問題，進行有關信息資料的搜集、篩選、分析，編成專題信息綜述、調查報告、決策建議等，提供給領導 參考。隨著網(wǎng)絡硬件技術的飛速發(fā)展和計算機大規(guī)模的聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)上信息資源大幅度增加，讀者一一地閱讀原始文獻，既不可能，也無 第 4 頁 共 6 頁 必要，這就必然要求圖書館根據(jù)一定讀者的需求，對原始信息經(jīng)過分析、綜合、濃縮、提煉，開發(fā)出替代品 ——— 信息產(chǎn)品，如書目、索引、文摘、綜述、述評、專題研究報告等。我們可以設計一個處在不同時期涉及有關學科主題的信息數(shù)量的權值變化曲線，它 會隨著課題的研究經(jīng)歷一個發(fā)展 — 高潮 — 衰落的過程，而呈現(xiàn)出上升 — 平穩(wěn) — 下降的趨勢。通過對信息單元、知識單元被引用頻率的統(tǒng)計分析，也可看出某一信息源及其擁有信息資源質量的高低，進而推算出該信息源的 學術水平。
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