20xx關(guān)于感受課文條理的思考——上埃及的金字塔反思(更新版)
【正文】 課文內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述。 2 5．根據(jù)剛剛的討論給課文分段并寫(xiě)出每一段的段意。概括文章段落大意就不容易，從段落大意上看出作者 思路的延伸更難。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕關(guān)于感受課文條理的思考 —— 上 ?埃及的金字塔 ?反思 在我們的集體備課上，有這么一句教材解讀整篇文章條理清楚 〔 2〕下課后，我仔細(xì)想了想這個(gè)問(wèn)題 〔 3〕我想到，學(xué)生不能概括，是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)文章本身不熟悉 〔 4〕經(jīng)過(guò)這樣的推敲，學(xué)生顯然比開(kāi)始時(shí)有勁多了
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1