20xx中班科學(xué)活動水跑了教案反思(更新版)
【正文】 中發(fā)現(xiàn)他們的興趣，激發(fā)孩子們主動學(xué)習(xí)。 〔五〕請幼兒說說這些容易吸水物品有什么作用。(一條是干的，一條是濕 的 )得出結(jié)論：水被干毛巾吸掉了，所以就倒不出來了。 愿意大膽嘗試 ，并與同伴分享自己的心得。這天，我發(fā)現(xiàn)一個小朋友在給花兒澆水時澆了一遍又一遍，我連忙過去制止他：澆這么多水，花兒會死的。孩子們的科學(xué)探究應(yīng)從身邊的事物開始，引導(dǎo)孩子們關(guān)注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，發(fā)現(xiàn)其中的有趣和奇妙， 有益于保持孩子們的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)，并使他們感到科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在身邊。 活動過程： 3 〔一〕、以變魔術(shù)的形式，引起幼兒興趣。讓每位幼兒選擇一至兩種材料進(jìn)行實驗。 活動過程中，有兩個小朋友是用水果網(wǎng)做的實驗，一個說水果網(wǎng)不能變魔術(shù)〔不容易吸水〕，另一個說水果網(wǎng)可以變魔術(shù)〔容易吸水〕。明明看見一杯水倒進(jìn)了空八寶粥瓶里，再想把水倒回杯子時，水卻倒不回來了，水跑到哪里去了呢帶著這樣的 疑問請幼兒自己變魔術(shù)來驗證老師的實驗結(jié)果，和老師一樣，他們也將水變不見了，這時幼兒的探究欲望更加強(qiáng)烈，迫不及待的想知道水不見了的原因，此時再請幼兒翻開瓶蓋找出瓶子里藏著的秘密，原來瓶子里藏的是毛巾，水就是被毛巾吸掉跑
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