【正文】 何打算？?王占仁回憶，先生重點談了對 ?理想 ??勤奮 ??毅力 ??進取 ?這四個詞的理解， ?這四個詞是我的座右銘，每個人都有理想，作為黨史專業(yè)博士生，理想一定要和黨的事業(yè)聯(lián)系在一起，這樣才不枉費黨和國家的培養(yǎng)；有了理想，還要靠勤奮去實現(xiàn)、靠毅力去堅持、靠進取去推動 ?? ? 原來這第一堂課，是堂 ?舉旗定向 ??壯骨補鈣 ?的課，解決的是 ?總開關(guān) ?問題，為同學(xué)們系好為學(xué)為人的 ?第一?？圩??。 鄭德榮還有個 ?永久牌 ?與 ?飛鴿牌 ?的論斷廣為流傳。 離開湘潭的那天清晨，天蒙蒙亮，鄭德榮專門來到毛澤東塑像前，獻上鮮花，佇立良久，語重心長地對隨行學(xué)生說： ?我們參加學(xué)術(shù)會議，既要虛心接受各種學(xué)術(shù)觀點，也要有政治鑒別力和敏銳性，關(guān)鍵時刻要敢于正面發(fā)聲。 干頂天立地事，做舉旗亮劍人。它覆蓋面廣、影響力大，直接關(guān)乎社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)。 留校僅 4 年，鄭德榮就出版了第一部學(xué)術(shù)著作《中國共產(chǎn)黨是怎樣誕生的》。 ?都這么大年紀(jì)了，身體咋受得了？ ?好心人勸他歇一歇。入了這扇門，就必須成為堅定的馬克思主義信仰者，不管什么情況，都要立場堅定、對黨忠誠。 ? 上世紀(jì) 80 年代初，鄭德榮曾借調(diào)中央黨史研究室工作兩年，擔(dān)任 ?土地革命戰(zhàn)爭時期編寫組 ?主持工作的副組長。從此， ?鄭德榮 ?這個名字便與中共黨史研究緊緊相連，永不分離。一顆年輕的心時時拷問自我： ?到底怎樣才能救積貧積弱的中國？ ? 一?？逝螄要毩⒏粡姷姆N子，悄悄發(fā)了芽。 他，就是我國著名中共黨史學(xué)家、馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人，被譽為 ?紅色理論家?的東北師范大學(xué)原副校長鄭德榮。他是中國著名的中共黨史專家、馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人。 追夢 ?一開始接觸馬克思列寧主義，就堅信不疑了，我一定要站在真理這一邊 ? 吉林長春，北國春城。 ?解放區(qū)的天是明朗的天 ?，那里的一切，都讓他感到新鮮， ?有一種 ‘ 新生 ’ 的感覺 ?。 ?這，是鄭德榮對自己的要求。鄭德榮如饑似渴地吸收著珍貴史料的營養(yǎng)。而每一次，他都積極著文、參會、宣講。 學(xué)生看著心疼，建議他別再接受一個基層單位的邀請，孰料鄭德榮一臉正色： ?這正是黨和國家需要我們的時候，也是黨史專業(yè)知識發(fā)揮作用的時候，怎么能推托呢？ ? ?是什么讓您畢生求索、沉浸于黨史研究？ ?有人好奇。 1983 年，他成為全國高校中共黨史學(xué)科最早的 4 位教授之一； 1986 年，他成為全國高校中共黨史學(xué)科首批 3 位博士生導(dǎo)師之一； 1991 年，他帶領(lǐng)的東北師范大學(xué)毛澤東思想研究所，在教育部直屬院校 147 個社科研究機構(gòu)的評估中名列第一； ?? ?史論結(jié)合、以史立論、以論見長 ?，他的很多成果，提出獨到見解，填補學(xué)術(shù)空白，匡正傳統(tǒng)觀點，曾得到胡喬木、胡繩等著名黨史學(xué)家的充分肯定。 鄭德榮的學(xué)術(shù)研究，烙有鮮明的時代印記。 發(fā)問者不是老百姓，而是從事馬克思主義中國化教學(xué)研究的理論工作者 —— 這讓鄭德榮深感憂慮。 ?太難了，換一個容易中的題目吧！ ?有課題組成員心里打鼓。 ?借鑒國外大學(xué)的有益經(jīng)驗，這沒異議，但中國的高校是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，培養(yǎng)的是社會主義建設(shè)者和接班人，新增的公共管理專業(yè)，是為黨政機關(guān)、國有企事業(yè)單位培養(yǎng)管理人才的，政治性同樣鮮明，一定要在培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)臵上體現(xiàn)出來！ ?鄭德榮態(tài)度鮮明、語氣堅定。 ?幾十年從教生涯，他始終傳承 ?紅色基因 ?，以大愛情懷教書育人。 ?學(xué)生邱瀟笑言。 由中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)等院校教授組 成的優(yōu)秀教學(xué)成果鑒定委員會，曾對鄭德榮作過考核鑒定： ??? 教學(xué)水平居于國內(nèi)領(lǐng)先地位。? 黨的十八大閉幕后一個月里，鄭德榮就為本科生作了兩場宣講；黨的十九大閉幕不久，行動已不便，就請同學(xué)們到家里，在客廳做了一個多小時的講解 ?? 黑格爾說過，同一句格言，在一個飽經(jīng)風(fēng)霜、備受煎熬的老人嘴里說出來，和在一個天真可愛、未諳世事的孩子嘴里說出來，含義是根本不同的。 80 歲到 90 歲的 10 年間，光個人專著就有 5 部，承擔(dān)國家項目 3 項，發(fā)表論文 70 余篇，每年都要外出參加學(xué)術(shù)交流，并以高質(zhì)量的文章參會。 ?干活，干活， ‘ 干 ’ 中才能 ‘ 活 ’ 嘛！ ?老先生樂觀豁達，在他看來，讓老人發(fā)揮余熱，屬低層次要求，?應(yīng)當(dāng)把有限的時間活得更有意義，一年當(dāng)成幾年過?？床涣?，就讓學(xué)生念，他聽。 90 歲生日時，鄭德榮曾滿懷豪情地抒發(fā)宏愿： ?再過 5 年，當(dāng)我 95 歲時就到了我們黨建黨 100 周年，到那時，我和你們一起慶祝黨的百年華誕！ ? 現(xiàn)場的弟子無不為之震撼：原來，先生的學(xué)問、勤勉、成就乃至高壽，皆源于這樣的情懷與追求 ——把自己的生命與一個偉大的黨融為一體，達致永恒 ?? 第二篇：鄭德榮同志先進事跡參考 鄭德榮同志是中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員，全國著名中共黨史學(xué)家、毛澤東思想研究專家，我國中共黨史學(xué)科、馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人，東北師范大學(xué)榮譽教授、博士 生導(dǎo)師，東北師范大學(xué)原副校長。曾擔(dān)任東北師范大學(xué)黨委委員、副校長、校學(xué)術(shù)委員會副主任，并長期兼任中國中共黨史學(xué)會常務(wù)理事，毛澤東思想專業(yè)委員會副主任（列第一位），吉林省社會科學(xué)聯(lián)合會副主席（黨組副書記）、顧問，吉林省中共黨史學(xué)會理事長、名譽會長等職務(wù)。鄭德榮同志勤奮創(chuàng)新、為人師表，是嚴(yán)師典范、良師表率和人師楷模。 學(xué)習(xí)鄭德榮同志堅定執(zhí)著的信仰信念。《中國共產(chǎn)黨歷史講義》被教育部推薦為全國高校文科通用教材，再版五次，發(fā)行量達百余萬冊。以 60 歲退出領(lǐng)導(dǎo)崗位為新的起點，培養(yǎng)博士，出版著作，發(fā)表文章。他是中國著名的中共黨史專家、馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人。 追夢 “ 一開始接觸馬克思列寧主義，就堅信不疑了，我一定要站在真理這一邊 ” 吉林長春，北國春城。 “ 解放區(qū)的天是明朗的天 ” ，那里的一切，都讓他感到新鮮， “ 有一種 ‘ 新生 ’ 的感覺 ” 。 ” 這，是鄭德榮對自己的要求。鄭德榮如饑似渴地吸收著珍貴史料的營養(yǎng)。而每一次，他都積極著文、參會、宣講。 學(xué)生看著心疼，建議他別再接受一個基層單位的邀請，孰料鄭德榮一臉正色： “ 這正是黨和國家需要我們的時候，也是黨史專業(yè)知識發(fā)揮作用的時候，怎么能推托呢？ ” “ 是什么讓您畢生求索、沉浸于黨史研究？ ” 有人好奇。 1983 年，他成為全國高校中共黨史學(xué)科最早的 4 位教授之一； 1986 年，他成為全國高校中共黨史學(xué)科首批 3 位博士生導(dǎo)師之一； 1991 年，他帶領(lǐng)的東北師范大學(xué)毛澤東思想研究所，在教育部直屬院校 147 個社科研究機構(gòu)的評估中名列第一； ?? “ 史論結(jié)合、以史立論、以論見長 ” ，他的很多成果，提出獨到見解，填補學(xué)術(shù)空白，匡正傳統(tǒng)觀點，曾得到胡喬木、胡繩等著名黨史學(xué)家的充分肯定。 鄭德榮的學(xué)術(shù)研究，烙有鮮明的時代印記。 發(fā)問者不是老百姓，而是從事馬克思主義中國化教學(xué)研究的理論工作者 —— 這讓鄭德榮深感憂慮。 “ 太難了，換一個容易中的題目吧！ ” 有課題組成員心里打鼓。 “ 借鑒國外大學(xué)的有益經(jīng)驗，這沒異議，但中國的高校是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，培養(yǎng)的是社會主義建設(shè)者和接班人，新增的公共管理專業(yè)，是為黨政機關(guān)、國有企事業(yè)單位培養(yǎng)管理人才的 ，政治性同樣鮮明，一定要在培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置上體現(xiàn)出來！ ” 鄭德榮態(tài)度鮮明、語氣堅定。 ” 幾十年從教生涯，他始終傳承 “ 紅色基因 ” ，以大愛情懷教書育人。 ” 學(xué)生邱瀟笑言。 由中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)等院校教授組成的優(yōu)秀教學(xué)成果鑒定委員會，曾對鄭德榮作過考核鑒定： “?? 教學(xué)水平居于國內(nèi)領(lǐng)先地位。 ” 黨的十八大閉幕后一 個月里，鄭德榮就為本科生作了兩場宣講；黨的十九大閉幕不久，行動已不便，就請同學(xué)們到家里，在客廳做了一個多小時的講解 ?? 黑格爾說過，同一句格言，在一個飽經(jīng)風(fēng)霜、備受煎熬的老人嘴里說出來，和在一個天真可愛、未諳世事的孩子嘴里說出來，含義是根本不同的。 80 歲到 90 歲的 10 年間，光個人專著就有 5 部，承擔(dān)國家項目 3 項，發(fā)表論文 70 余篇，每年都要外出參加學(xué)術(shù)交流，并以高質(zhì)量的文章參會。 “ 干活，干活， ‘ 干 ’ 中才能 ‘ 活 ’ 嘛！ ” 老先生樂觀豁達，在他看來，讓老人發(fā)揮余熱，屬低層次要求， “ 應(yīng)當(dāng)把有限的時間活得更有意義，一年當(dāng)成幾年過?？床涣?，就讓學(xué)生念，他聽。 90 歲生日時，鄭德榮曾滿懷豪情地抒發(fā)宏愿： “ 再過 5 年，當(dāng)我 95 歲時就到了我們黨 建黨 100 周年，到那時，我和你們一起慶祝黨的百年華誕！ ” 現(xiàn)場的弟子無不為之震撼：原來，先生的學(xué)問、勤勉、成就乃至高壽，皆源于這樣的情懷與追求 ——把自己的生命與一個偉大的黨融為一體，達致永恒 ?? 第四篇：鄭德榮先進事跡 [模版 ] 學(xué)習(xí)鄭德榮 “ 全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ” 進事跡 專題組織生活會發(fā)言材料 通風(fēng)區(qū)李春鵬 按照龍家堡礦黨委的統(tǒng)一安排和部署，通風(fēng)區(qū)黨支部積極響應(yīng)黨中央關(guān)于向鄭德榮 “ 全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ” 學(xué)習(xí)的號召，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于追授鄭德榮等 7 名同志 “ 全國優(yōu)秀共產(chǎn)覺員 ” 稱號的決定》，《省委關(guān)于全省各級黨組織和廣大黨員干部向鄭德榮同志學(xué)習(xí)的決定》，省委書記巴音朝魯關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳鄭德榮先進事跡的批示精神、在鄭德榮同志先進事跡報告會上的講話、在追授鄭德榮同志為“ 全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 ” 頒授儀式上的講話精神，《省委組織部關(guān)于認(rèn)真組織各級黨組織和廣大黨員干部向鄭德榮同志學(xué)習(xí)的通知》等重要文件精神。對重要崗位班組長管理嚴(yán)格，教育到位；但對職工管理存在疏漏，思想引導(dǎo)不到到位，關(guān)心不夠。要認(rèn)真學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)文件精神，全面把握安全生產(chǎn) 的重要意義，結(jié)合崗位工作的實際，創(chuàng)新管理方式方法，提高創(chuàng)新能力。 我要對通風(fēng)區(qū)工作實行精細管理，提高質(zhì)量水平，一方面要抓好職工的管理與教育，特別強調(diào)落實各工種的崗位責(zé)任，確保方針政策落實到位；另一方面要加強監(jiān)督與檢查，經(jīng)常地開展檢查評比活動，不斷提升質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。要把對信念的追求，落實在具體的工作中，要用自己堅持不懈的奮斗來實現(xiàn)對黨的事業(yè)的熱愛。