“兩個規(guī)范”教育班子分析評議總結(jié)(更新版)
【正文】 立案取證，有五名社會閑散人員被刑事拘留。通過黨性分析，促使黨員干部對自身的問題找得更準(zhǔn)，分析得更明。 （更多精彩文章來自 “ 秘書不求人 ” ）黨的宗旨是黨的立身之本，也是每一個共產(chǎn)黨員的人生目標(biāo)。只有運(yùn)用馬克思主義全面的、系統(tǒng)的、的觀點(diǎn)看問題，許多片面的看法就能轉(zhuǎn)化為全面，許多消極的情緒 第 3 頁 共 6 頁 就能轉(zhuǎn)化為積極，許多盲目的實(shí)踐就能轉(zhuǎn)化為自覺。有時班子成員表現(xiàn)出工作拖沓，不思進(jìn)取，得過且過。 一是集中學(xué)習(xí)次數(shù)較少、有時人員不齊；二是學(xué)習(xí)方法不夠靈活。在先進(jìn)性教育活動中，街道領(lǐng)導(dǎo)班子從黨性分析角度切入，認(rèn)真進(jìn)行了反思，查找主要問題如下： 理論學(xué)習(xí)還存在薄弱環(huán)節(jié)。在作風(fēng)上表現(xiàn)出的問題，都是由于思想作風(fēng)不夠端正所帶來的。無論是淺嘗輒止，還是迷惘困惑，從根本上來說，都是因?yàn)閷︸R克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想的系統(tǒng)學(xué)習(xí)很膚淺，特別是在把握 “ 三個代表 ” 重要思 想的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下的功夫不夠深，所以出現(xiàn)了解決實(shí)際問題比講共產(chǎn)主義 “ 管用 ” 、“ 急需 ” 的模糊認(rèn)識。用毛澤東同志的話說就是 “ 為人民服務(wù) ” ，用胡錦濤同志的話說就是 “ 權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀 ” 。通報(bào)學(xué)生家長和教工對領(lǐng)導(dǎo)班子、各職能處室和黨員個人的意見匯總。我們還加強(qiáng)了門衛(wèi)的值班。列寧曾經(jīng)說過：一打綱領(lǐng)也不如一
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