西師大版語(yǔ)文二下：湖教學(xué)設(shè)計(jì)2(更新版)
【正文】 是啊，水波紋一圈追著一圈，就好像 一張大唱片。 他們?cè)诟墒裁矗? “ 美妙 ” 是什么意思？能在文中找到一個(gè)和它意思相近的詞嗎 ？（好聽） “ 一面 ……一面 ……” 可以換個(gè)什么詞？（一邊 ……一邊 ……） 如果佝來(lái)到這么美的湖邊，佝會(huì)做什么？（仿照書上的句子練習(xí)說(shuō)話） 感情朗讀。那讓咱們合著音樂(lè)再感受一番吧?。?CAI 配樂(lè)） 欣賞湖的圖片。 （ 2） （ CAI 播放音樂(lè)）體會(huì)湖的美。（評(píng)價(jià) ——多么圓的湖水??；能再圓一點(diǎn)嗎） （ 2）我看到湖水很亮。 【教學(xué)重點(diǎn)】 會(huì)用普通話正確、流利地朗讀課文，背誦課文。去的路上和我們的生詞朋友打個(gè)招呼吧。（板書：綠） ① 綠得像什么？ ② 見過(guò)翡翠嗎？（ CAI：翡翠） ③ 師：作者用打比方的寫法讓我們展開豐富的聯(lián)想，我們仿佛親眼看到了這片翠綠的湖水。自己讀讀9—16 行。 附板書設(shè)計(jì)： 17 湖 圓圈（亮、綠） 四周的圖片
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