7學校基層黨組織建設(shè)(更新版)
【正文】 燈，引路人，開拓者。因為加強學?；鶎狱h組織的建設(shè)管理，加強基層黨員干部的隊伍建設(shè)，被提升到舉足輕重的地位。這對基層黨組織的建設(shè)提出了新的要求。 第 1 頁 共 4 頁 學?；鶎狱h組織建設(shè) 內(nèi)容提要：隨著我國經(jīng)濟體制深刻變革，社會結(jié)構(gòu)深刻變動，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化，作為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要陣地的學校，基層黨組織建設(shè)必須得到進一步加強。重要思想的組織者、推動者、實踐者 [2]。在其間，更關(guān)鍵是做好學校的黨建工作，充分發(fā)揮好黨的領(lǐng)導職能、先鋒作用，這才是學校黨建工作的科學定位。作為學校這一基層黨組織，更是要立場堅定、旗幟鮮明地堅持社會主義辦學方向，堅持馬克思主義的指導地位，通過參與決策、宣傳 發(fā)動、組織實施和保證監(jiān)督等工作環(huán)節(jié)，在實踐中不斷增強貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，在規(guī)范辦學行為、保持學校穩(wěn)定、辦好讓人民滿意的教育上下功夫，把黨組織的作用貫穿于教學、科研、管理和人才培養(yǎng)活動的全過程，有機滲透和融合到各項
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