6小學誠信教育活動總結(jié)(更新版)
【正文】 真實的體驗使學生情感能夠 “ 增值 ” 。 第 3 頁 共 5 頁 充分利用集會、校園廣播網(wǎng)、板報、手抄報、文化長廊、表演等宣傳平臺。 在校園廣播網(wǎng)開辟 “ 誠信時空 ” 欄目，發(fā)布發(fā)生在校園里為人處事的真人真事。領(lǐng)導小組的成立保證活動的深入順利開展。 [分高、中低三個年段舉行宣誓簽名，低年級可在家長的陪伴下，營造濃厚的氛圍。 ]交流。 印發(fā)學校的總的活動實施方案，每位教師知曉內(nèi)容、實施責任人，每位學生知曉《大柘小學誠信三五十要求》，明顯感受到濃厚的學做真人真事的氛圍。 利用雛鷹假日小隊組織形式，節(jié)假日開展 “ 陽光孩子獻愛心 ” 活動，開展 “ 小鬼當家小幫手在行動 ” 、 “ 誠實守信小標兵在行動 ” 、 “ 手拉手小伙伴在行動 ” 、 “ 藍天綠水小衛(wèi)士在行動 ” 、 “ 綠色語言小主人在行動 ”“ 五小 “ 行動。 [發(fā)揮競賽激勵作用，使學生明確一個好學生不光是同伴學習的表率，更是行為的楷模，樹立誠信的正氣。
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