誠實守信教學設計教案(更新版)
【正文】 不誠信的現(xiàn)象？我們應該怎樣杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生？ （學生結合自己個人實際，或自己的生活實際，講一講對觀點的體會。 王二小的故事 善意的謊言 朋友的承諾 隱私 誠實守信不能盲目，還要堅持原則，分清是非。 繼續(xù)列舉社會存在的不誠信現(xiàn)象，加深學生對誠信重要性以及加強誠信緊迫感的理解。 能 做到承諾時實事求是、講原則，作出承諾后努力兌現(xiàn)。 教學目標 ： 認知： 知道誠實守信的基本含義。 教學目標 分析要點： ； ； 。 會 做到學習、評比、競賽不弄虛作假，考試不作弊。 講解誠信的定義。 三、聯(lián)系實際，指導辨析 。同時不能與善意的謊言混為一談。 ［活動］開展“比一比，看誰最棒”活動。 希望大家在平時就要嚴格要求自己，表里如一，言而有信。 自我評價 組長 評議 或同行評議（可選多人）： 評議一 單位： 姓名： 日期 ：
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