多邊形內(nèi)角和教學(xué)案例-資料下載頁

【摘要】多邊形內(nèi)角和教學(xué)案例一、教材分析本節(jié)課是人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（六三學(xué)制）七年級(jí)下冊(cè)第七章第三節(jié)多邊形內(nèi)角和。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解多邊形內(nèi)角和公式。2、數(shù)學(xué)思考：通過把多邊形轉(zhuǎn)化成三角形體會(huì)轉(zhuǎn)化思想在幾何中的運(yùn)用，同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)從特殊到一般的認(rèn)識(shí)問題的方法。3、解決問題：通過探索多邊形內(nèi)角和公式，嘗試從不同

2024-11-23 15:55

46多邊形內(nèi)角和導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】探索多邊形的內(nèi)角和學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)多邊形2、探索多邊形的內(nèi)角和3、理解正多邊形的特點(diǎn)導(dǎo)學(xué)提綱：一、多邊形哦，思考：工人師傅鋸桌面：一個(gè)四邊形的桌面，用鋸子鋸掉一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？可以有幾種鋸法？畫出示意圖。自學(xué)提示：1、多邊形的定義2、多邊形的邊、角、內(nèi)角以及對(duì)角線二

2024-11-21 06:43

第1課時(shí)多邊形的內(nèi)角和-資料下載頁

【摘要】滬科版·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第19章四邊形多邊形內(nèi)角和第1課時(shí)多邊形內(nèi)角和新課導(dǎo)入觀察下列圖形，說一說什么是多邊形？推進(jìn)新課在平面內(nèi)，由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相接組成的封閉圖形叫做多邊形.ABCDEFABCDEF

2025-03-13 03:53

多邊形的外角和課件-資料下載頁

【摘要】清晨，小明沿一個(gè)五邊形廣場(chǎng)周圍的小路，按逆時(shí)針方向跑步。創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課1、五邊形廣場(chǎng)的內(nèi)角和是多少度？若是正五邊形，每個(gè)內(nèi)角是多少度？2、小明每從一條街道轉(zhuǎn)到下一條街道時(shí)，身體轉(zhuǎn)過的角是哪個(gè)角？3、他每跑完一圈，身體轉(zhuǎn)過的角度之和是多少度？4、在上圖中，你能求出?1+?2+?3+?4+?5=嗎？你是怎樣得到的？

2025-07-25 04:20

探索多邊形內(nèi)角和說課鐘玉露-資料下載頁

【摘要】說課說課人：鐘玉露一、教材分析：《探索多邊形的內(nèi)角和》是北師大版八年級(jí)上冊(cè)第四章第6節(jié)的內(nèi)容重點(diǎn)：難點(diǎn)：多邊形的定義、內(nèi)角和公式的應(yīng)用探索多邊形內(nèi)角和的推導(dǎo)過程，類比，轉(zhuǎn)化，歸納的數(shù)學(xué)思想二、教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能目標(biāo)】掌握多邊形內(nèi)角和公式的推導(dǎo)過程，

2024-11-24 14:47

探索多邊形內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】６．探索多邊形的內(nèi)角和與外角和（一）------師大錦園中學(xué)魏海英一．學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)完三角形的內(nèi)角和，對(duì)內(nèi)角和的問題有了一定的認(rèn)識(shí)，加上八年級(jí)的學(xué)生好奇心、求知欲強(qiáng)，互相評(píng)價(jià)、互相提問的積極性高．因此對(duì)于學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容的知識(shí)條件已經(jīng)成熟，學(xué)生參加探索活動(dòng)的熱情已經(jīng)具備，所以把這節(jié)課設(shè)計(jì)成一節(jié)探索活動(dòng)課是切實(shí)可行的二．教學(xué)

2025-04-17 01:32

多邊形的內(nèi)角導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《多邊形的內(nèi)角和》導(dǎo)學(xué)案一、課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)目標(biāo)：1、掌握多邊形的內(nèi)角和計(jì)算方法，并能用內(nèi)角和知識(shí)解決一些實(shí)際問題。[來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]2、通過多邊形內(nèi)角和計(jì)算公式的推導(dǎo)，培養(yǎng)探索與歸納能力。3、通過經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過程，體驗(yàn)轉(zhuǎn)化等重要的數(shù)學(xué)思想

2024-11-19 06:12

多邊形的內(nèi)角和教學(xué)案例設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《多邊形的內(nèi)角和》教學(xué)案例設(shè)計(jì)羅田縣白廟河中學(xué)葉全會(huì)二○○五年五月多邊形的內(nèi)角和1、教學(xué)內(nèi)容：人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七單元第三節(jié)第2課時(shí)。2、

2024-11-21 04:49

2018青島版七下數(shù)學(xué)132多邊形多邊形內(nèi)角和-資料下載頁

【摘要】《多邊形的內(nèi)角和》一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：（1）探索并了解多邊形的內(nèi)角和公式。（2）能對(duì)多邊形的內(nèi)角和公式進(jìn)行應(yīng)用，解決實(shí)際問題。2、過程與方法：（1）通過量，拼，分，類比，推理等教學(xué)活動(dòng)，探索多邊形的內(nèi)角和公式，感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性，發(fā)展推理能力和語言表達(dá)能力。（2）通過把多邊形轉(zhuǎn)化成三角形體會(huì)轉(zhuǎn)化思想在幾何中

2024-12-09 11:27

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