【摘要】第一單元步入青春年華第一課感受青春律動1、世界杯足球比賽開始了,而現(xiàn)在正是你復(fù)習(xí)備考階段?!翱荚囈荒晁拇?,世界杯四年一次”,你選擇看世界杯還是復(fù)習(xí)備考?2、你是否去過網(wǎng)吧(上過網(wǎng))?如果有時(shí)間你會選擇玩網(wǎng)絡(luò)游戲嗎?3、你是否會莫名其妙地發(fā)火?4、我有時(shí)有決心從第二天開始就做某件事,但到了第二天我的勁頭就消
2024-12-08 14:36
【摘要】(一)導(dǎo)入新課:新聞點(diǎn)評:播放新聞視頻思考:①這段新聞反映了什么現(xiàn)象?②聽后有何感想?第2站誠實(shí)待人學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):在生活和學(xué)習(xí)中,知道如何做一個(gè)誠實(shí)的人。能力目標(biāo):在不同的情情境中能自覺以誠實(shí)
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級下冊課件——經(jīng)濟(jì)全球化根本原因:第三次科技革命主要特征:世界經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,聯(lián)系日益密切。——經(jīng)濟(jì)全球化20世紀(jì)90年代,全球化進(jìn)入“地球村”階段經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的表現(xiàn)有哪些?(生產(chǎn)、貿(mào)易、資金、科技、信息
2025-11-21 01:23
【摘要】1、了解文章背景,梳理小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點(diǎn)。3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。魯迅(1881-1936),原名周樹人,字豫才,浙江紹興人?,F(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家?!犊滓壹骸肥囚斞咐^《狂人日記
2024-12-08 04:07
【摘要】作者:宋曉英【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】以都江堰等著名的工程和建筑為例,體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。列舉音樂等方面的主要成就。一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力了解都江堰修建的日期、位置,知道都江堰的主持修建者是李冰父子。依據(jù)示意圖,說出都江堰的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作過程,引導(dǎo)學(xué)生掌握讀圖與識圖的基本技能,
2025-11-15 17:36
【摘要】伊瓦什凱維奇伊瓦什凱維奇(1894-1980),波蘭詩人、小說家、劇作家。他的詩集《另外的生活》、《奧林匹克頌》揭露了德國法西斯屠殺各國人民的罪行?!蛾幇档男〉馈?、《明天收割節(jié)》表現(xiàn)了詩人對祖國、對生活、對大自然和人類文化遺產(chǎn)的熱愛之情。他曾三次獲得波蘭國家文學(xué)獎一等獎。讓我們
2025-11-08 08:44
【摘要】引領(lǐng)時(shí)代的思考——?dú)W洲啟蒙運(yùn)動第22課北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級上冊課件影響人類歷史進(jìn)程的四次思想解放運(yùn)動14—17世紀(jì)主要思想:人文主義代表人物:但丁、達(dá)﹒芬奇、莎士比亞等沖出思想的牢籠17—18世紀(jì)主要思想:理性主義代表人物:伏爾泰、孟德斯
2025-06-21 08:05
【摘要】秦腔賈平凹秦腔簡介?秦腔是我國戲曲四大聲腔中最古老、最豐富、最龐大的聲腔體系?我國戲曲四大聲腔:昆腔、高腔、梆子腔、皮黃腔。?秦腔又稱亂彈,源于西秦腔,流行于我國西北地區(qū)的陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等地,又因其以棗木梆子為擊節(jié)樂器,所以又叫“梆子腔”,俗稱“桄桄子”(因以梆擊節(jié)時(shí)發(fā)出“恍恍”聲)【秦
2025-11-08 19:41
【摘要】中小學(xué)課件《月夜》賞析五組中小學(xué)課件《月夜》杜甫?今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看。?遙憐小兒女,未解憶長安。?香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。?何時(shí)倚虛幌,雙照淚痕干?中小學(xué)課件杜甫?杜甫(dùf