【摘要】營仔鎮(zhèn)小學數(shù)學教師說課競賽說課稿垂直與平行說課人：營仔鎮(zhèn)營仔小學劉秋子尊敬的各位評委、各位老師：大家好！我是營仔鎮(zhèn)營仔小學四年級數(shù)學教師劉秋子，我今天說課的內容是，九年義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學人教版第七冊第四單元，的內容《垂直與平行》（課件顯示1）。一、說教材（一）教學內容：
2024-11-21 02:33
【摘要】第一篇：平行與垂直教案[推薦] 《平行與垂直》教學設計 一、教學目標 1、理解平行與垂直是同一平面內兩條直線的兩種特殊位置關系，初步認識平行線與垂線。 2、在觀察、操作、比較、概括中，經歷探究...
2024-10-21 00:25
【摘要】第一篇：《垂直與平行》教學反思 教學反思 新課程改革實驗以來，大家越來越關注課堂教學的有效性。我們的數(shù)學課堂也逐漸變得真實而生動，教學的設計樸實而又創(chuàng)新，《垂直與平行》。這部分教材是在學生學習了直...
2024-10-20 20:29
【摘要】第一篇：《平行與垂直》教學設計 《平行與垂直》教學設計 義小趙嚴 ［教學內容］：平行與垂直。（人教版四年級數(shù)學上冊56～57頁的內容）［教學目標］ 1、引導學生通過觀察、討論、感知生活中的平行...
2024-10-18 04:40
【摘要】第一篇：《垂直與平行》教學設計 《垂直與平行》教學設計 教學內容：垂直與平行（人教版課標教材四年級上冊第64-65頁）教學目標： 1、初步理解垂直與平行是同一平面內兩條直線的兩種位置關系，初步認...
2024-10-20 21:16
【摘要】第一篇：垂直與平行(教學反思 《垂直與平行》教學反思： 新課程改革實驗以來，大家越來越關注學生學習知識點的落實和教師教學的有效。我們的數(shù)學課堂也逐漸變得真實而生動，教學的設計樸實而又創(chuàng)新，學生學得...
2024-10-20 23:37
【摘要】“垂直與平行（一）”教學設計【教學內容】《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》（新人教版）小學數(shù)學四年級上冊第56，57頁。【教學目標】知識與技能目標：1、學生結合生活情境，通過自主探究活動，初步認識平行線、垂線。2、在比較、分析、綜合的觀察與思維中滲透分類的思想方法，培養(yǎng)學生空間觀念及空間想象能力。3、通過討論交流，使學
2024-11-23 13:11
【摘要】-1-《垂直與平行》教學設計教學內容：義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊P64-65設計理念：1、根據(jù)“空間與圖形”知識的特點，在學生充分感知的基礎上，引導學生進行大量的操作活動，注重小組合作學習，注重教材整合、注重各種形式的結合教學，包括形
2025-03-04 03:58
【摘要】第一篇：《平行與垂直》課后反思 《平行與垂直》教學反思 王紅姍 《平行與垂直》教學反思 通過這節(jié)課的教學，發(fā)現(xiàn)在以下幾點達到了預期的目標： （一）把握起點，充分預設 本課內容是在學生學習了...
2024-10-20 20:34
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