數(shù)學(xué)九年級(jí)下華東師大版273實(shí)踐與探索-實(shí)際問題與二次函數(shù)課件(更新版)
【正文】 ） （ 4， 4） 200,9??????0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ? 在出手角度、力度及高度都不變的情況下，則小明朝著籃球架再向前平移多少米后跳起投籃也能將籃球投入籃圈？ (７，３）● 用拋物線的知識(shí)解決運(yùn)動(dòng)場上或者生活中的一些實(shí)際問題的一般步驟： 建立直角坐標(biāo)系 二次函數(shù) 問題求解 找出實(shí)際問題的答案 拋物線形拱橋，當(dāng)水面在 時(shí)，拱頂離水面 2m，水面寬度 4m，水面下降 1m，水面寬度增加多少？ lx y 0 (2,2) ● (2,2) ● 解：設(shè)這條拋物線表示的二次函數(shù)為 由拋物線經(jīng)過點(diǎn)（－ 2， 2），可得 所以，這條拋物線的二次函數(shù)為： 當(dāng)水面下降 1m時(shí)，水面的縱坐標(biāo)為 當(dāng) 時(shí)， 所以，水面下降 1m，水面的寬度為 m 2axy ?21??a221 xy ??3??y3??y 6??x62? ?462 ?∴ 水面的寬度增加了 m 生活是數(shù)學(xué)的源泉， 探索是數(shù)學(xué)的生命線 . 寄語
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