7怎樣寫個人發(fā)展計劃書(更新版)
【正文】 〈 1〉以特級教師的標準來嚴格要求自己，堅持學習教育教學理論，堅持進行課堂課后反思教學，提高教學效果，堅持做好教學研究工作形成自己教學的特別之處 下一頁更多精彩個人發(fā)展計劃書 。我自信我能教好孩子，并能對孩子的正確的人生觀，價值觀形成有積極的影響力，因為我自己也是一個求真、求善、求美的人。我高興 。（堅持每周上好一節(jié)好課） 多總結(jié)。 多交流：多與教學經(jīng)驗豐富的同事交流，多與不同學校不同地區(qū)的老師探討、交流。實踐中，不斷探求、感悟、反思，使自己逐 第 2 頁 共 6 頁 步成為研究型、開拓型、全能型的教師。我還是一個對工作非常負責的人，平時無論做任何事都是認認真真、踏踏實實。面對新的挑戰(zhàn)，我從不會畏懼，而是懷著一份期待，一份欣喜認真面對。工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，探索新的課堂教學 。多看教育教學類的書籍，從不同國家不同地區(qū)的有效教學中選擇適合我學生的學教學模式。一定要做到認真上好每一節(jié)隨堂課，這樣才能有所提高。 個人發(fā)展計劃書篇二一、前言 教育是事業(yè)，其意義在于獻身：教育是科學，其價值在于求真，教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。有吃苦耐勞品質(zhì)，樂于與人交往，興趣廣泛，童心未泯，具備教師特質(zhì)，因為課堂教學極具激情和感染力，很能吸引學
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