【摘要】測(cè)量長度和時(shí)間滬粵版新教材同步教學(xué)課件各種比較比較長短比較快慢比較冷熱沒有比較,就不能鑒別。比較是人們認(rèn)識(shí)事物的一種基本方法。比較有定性比較和定量比較兩種。測(cè)量就是一種定量比較。長度和時(shí)間的測(cè)量是物理學(xué)中最基本的兩種測(cè)量。測(cè)量長度1、單位:為了科學(xué)地進(jìn)行測(cè)量,必須有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量作為比較的依據(jù),這
2025-05-11 02:47
【摘要】.O3?圓O1、O2、O3這三個(gè)圓的面積大小順序是什么?各面積有多大??不看表,你能準(zhǔn)確知道1分鐘有多長嗎?導(dǎo)入新課要對(duì)物體的某些情況進(jìn)行定量的描述,必須用儀器來測(cè)量。尺、天平、鐘表、溫度計(jì)等,都是我們熟悉的測(cè)量?jī)x器或工具。會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長度和時(shí)間。
2025-08-01 17:32
【摘要】三、長度、時(shí)間及其測(cè)量閩侯鴻尾中學(xué)張小明一、長度的測(cè)量刻度尺米m10001051.測(cè)量工具:學(xué)生常用測(cè)量長度的工具為____________.2.單位:基本單位為________,符號(hào)是________,常用單位有千米(km)、厘米(cm)等.1km=________m=________cm.
2024-10-17 21:00
【摘要】上圖中6條線會(huì)相交嗎看一看1、1長度與時(shí)間的測(cè)量學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)?1、知道國際單位制中長度的單位。?2、知道國際單位制中時(shí)間的單位?3、知道測(cè)量中存在誤差自學(xué)指導(dǎo):?請(qǐng)同學(xué)們看課本P10-12內(nèi)容,6分鐘后比比誰能回答下面的問題:______。,長度的單位是米,符號(hào)是,其它
2024-11-24 15:42
【摘要】三長度、時(shí)間及其測(cè)量(1)長度的國際單位是米,符號(hào)m.(2)其它常見的長度單位及符號(hào)。千米、分米、厘米、毫米、kmdmcmmm微米、納米μmnm長度的單位1km=1000m=103m1cm==10-2m
2025-02-28 16:59
【摘要】第十一章運(yùn)動(dòng)和力第三節(jié)時(shí)間和長度的測(cè)量素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量時(shí)間和長度(2)知道測(cè)量有誤差,誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別2、過程與方法(1)體驗(yàn)通過日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估計(jì)時(shí)間和長度的方法。(2)體驗(yàn)探究長度間接測(cè)量的探究過程。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)計(jì)量時(shí)間和長度的工具及
2024-11-29 12:10
【摘要】第十一章運(yùn)動(dòng)和力第三節(jié)時(shí)間和長度的測(cè)量素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量時(shí)間和長度(2)知道測(cè)量有誤差,誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別2、過程與方法(1)體驗(yàn)通過日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估計(jì)時(shí)間和長度的方法。(2)體驗(yàn)探究長度間接測(cè)量的探究過程。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)計(jì)量時(shí)間和長度的工具及其發(fā)展
2024-11-22 03:52
【摘要】阜寧縣明達(dá)中學(xué)初二年級(jí)物理學(xué)科第16周導(dǎo)學(xué)案主備人:徐會(huì)班級(jí)姓名課題:長度和時(shí)間的測(cè)量第1課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)二、重難點(diǎn)三、自學(xué)
2024-12-05 09:02
【摘要】精品資源第十一章運(yùn)動(dòng)和力第三節(jié)時(shí)間和長度的測(cè)量素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量時(shí)間和長度(2)知道測(cè)量有誤差,誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別2、過程與方法(1)體驗(yàn)通過日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估計(jì)時(shí)間和長度的方法。(2)體驗(yàn)探究長度間接測(cè)量的探究過程。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)計(jì)量時(shí)間和長度的工具及其發(fā)展變化的過程,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛
2025-04-17 07:58