【正文】 榮每恥的具體內(nèi)容與學生的學習、生活和成長相聯(lián)系，制定本班的學生行為準則，規(guī)范學生的行為習慣。獲獎教師感受到被學生認可的喜悅和來自學生的呼喚，增強青年教師愛崗敬業(yè)、熱愛學生的情懷。新穎的版面，豐富的內(nèi)容，精心的設(shè)計，積極向上富有鮮明時代特色的主題，美觀的字跡，讓大家耳目一新。 二、召開機關(guān)青年 “ 迎五四，話發(fā)展 ” 座談會 鄉(xiāng)團委組織機關(guān)團員青年在鄉(xiāng)蠶繭站召開 “ 迎五四，話發(fā)展 ”青年座談會。初一 9 班的《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂 。其后還進行了籃球比賽及 “ 唱響港僑 ”ktv 活動。 5 月 1 號，大家六點多 就從 **的四面八方趕到集合地點，七點半有秩序的來到 **廣場指定位置，分五列排成方隊。本次活動從 4 月 17 號籌備到 5 月 1 號錄制結(jié)束歷時半個月，時間比較長，在這期間同志們都克服了不少困難來響應并參加拍攝活動，不僅自己在家練習，晚上還到三實小排練，26 號又去河堤參加拍攝活動，五月一日上午七時許，千余人從四面八方涌入 **市地標性建筑一一 **廣場，參加錄制 “ 我和我的祖國 ” 青春快閃活動。胡校長對全體青年教師提出了希望，指出了青年以后的發(fā)展方向，鼓勵全體青年教師不斷學習，不斷進取， 鼓勵青年教師們積極參與到學校的建設(shè)和工作中去。初二 2 班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高 潮 。在 “ 五四 ” 期間，積極組織團員青年開展 “ 告別陋習，從我做起 ” 為主題的活動，采取拉橫幅、張貼標語、掃大街、發(fā)放倡議書等形式進行環(huán)境衛(wèi)生的宣傳，組織部分青年對集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生進行分段整治，引導青少年自覺樹立公共意識，充分發(fā)揮團員青年的生力軍作用，帶動全社會的廣大群眾形成 “ 文明家園，人人有責 ” 的濃厚氛圍。并評選優(yōu)秀讓廣大青年及鄉(xiāng)領(lǐng)導參觀。 4 月 29 日下午，校團委在學校學術(shù)廳舉行 2024 年 “ 五四 ”表彰大會，此次表彰大會的頒獎儀式與以往不同，由受獎的學生代表向獲獎的青年教師頒獎，培養(yǎng)學生親近教師、認可教師、尊敬教師、知恩謝恩的品質(zhì)和主動學習、自覺成長熱情。校團委組織各班召開主題班會活動，各班團支部認真組織學生進行深入討論，全班每一位學生都上臺講自己的認識、理解和如何運用。 為每個團支部購買《紅色之旅》書籍，為學生宣講革命圣地、革命故事、革命先烈的先進事跡，以這些先進的事例和精神激勵學生，結(jié)合《歷史的豐碑》活動對學生進行革命傳統(tǒng)教育和革命精神教育，校團委在學生中開展《紅色之旅》征文活動，截止 5月 15 日，共收到紅色之旅征文數(shù)百篇。 為進一步活躍團員青年生活，鎮(zhèn)團委組織政府機關(guān)和各企 事業(yè)單位團支部開展 “ 發(fā)揚協(xié)作精神、共建和諧 **” 的文體活動，順利舉行了羽毛球和乒乓球的單打、雙打、混雙項目比賽，和各單位的撥河比賽，以及籃球友誼賽，營造了健康向上、充滿活力的五四節(jié)日氛圍。 五一回來后，實在有太多的節(jié)目了，五四那天，我們校園里舉行了十大歌手比賽，下午就舉行了五四的遊園活動，有遊戲玩，有獎品拿，真是爽的，星期五還舉行了福田杯紅歌會比賽，每一個班級都要上臺唱一首歌曲， 在這個活動中，我們班也拿到了不錯的成績，也充分體現(xiàn)了我們班的每一個同學的合作精神，團結(jié)就是力量，我們也很高興，所有的大活動也搞完了。 三、開展 “ 傳承五四精神 ” 主題團日活動 5月 3日，在教體局團委書記田穎組織下，在我校開展了 “ 弘揚五四精神共筑中國夢想 —— **區(qū)優(yōu)秀青年學生入團儀式 ” 。