【正文】 你會這么說：你的成績又不夠理想，怎么幫我管好學(xué)生們呀。我不該讓你生氣，我更不該 打牌，也不該傷你的心。哦，我差點忘記了告訴你犯罪的意義，它的意義就是：所謂的犯罪，是指違法情節(jié)嚴(yán)重的，對社會危害大的，觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。下面有必要的說明犯罪的意義，請耐心聽我說，要是不耐心的話，俺就不寫了哦，但我不寫又怕你打我，罵我，傷害了我幼小的心靈，難道你就看著您親愛的學(xué)生我這樣。同樣使得班級蒙受了恥辱， 我真是罪該萬死。自己的言行舉止一定要守規(guī)矩，以一顆遵紀(jì)守法的心來對待生活學(xué)習(xí)。其次，我的安全觀念不強， 對自己紀(jì)律要求不嚴(yán)格，更加沒有顧及學(xué)校以及帶隊老師的感受。在今后的工作中，要嚴(yán)厲依照規(guī)矩辦事，當(dāng)真遵照單位的規(guī)章軌制和組織紀(jì)律，做到早請示、晚匯報。通過最近一段時光的學(xué)習(xí)跟深刻檢查，我已意識到自己所犯過錯的重大性。無論做事還是做人，都要循規(guī)蹈矩。奈何，當(dāng)晚值班人員也需對農(nóng)合病人辦理中結(jié)，顧及不暇。犯了這樣的錯誤，對于家長也是一種巨大的打擊，家長親親苦苦掙錢，讓我們可以生活的比被人優(yōu)越些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我知道，老師對于我犯校規(guī)也非常生氣。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。學(xué)校一開學(xué)，輔導(dǎo)員您就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的，也是對老師的不尊重。若每一個同學(xué)都犯這樣的錯誤，那么是不會 第 2 頁 共 11 頁 有良好的學(xué)習(xí)壞境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。我要知羞為警醒，知羞而 奮進(jìn)，亡羊補牢，話羞辱為動力，努力學(xué)習(xí)。相信老師看 到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的權(quán)威進(jìn)行挑戰(zhàn)，而是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。在自我反省的過程中，痛定思痛把犯錯原因歸結(jié)如下： 責(zé)任心不強。通過此次教訓(xùn)，我將當(dāng)作極其寶貴的經(jīng)驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時常警醒自己。一是工作經(jīng)驗欠缺，不適應(yīng)工作，并且在種種起因下，越發(fā)不能接收這種讓我靈魂不得安定的工作現(xiàn)狀。通過 第 5 頁 共 11 頁 這次事件的產(chǎn)生，給我教訓(xùn)最大也是震憾我靈魂最深的經(jīng)驗只有一句話：無論做事仍是做人，都要安分守紀(jì)。雖然客觀上我年紀(jì)還小，但歸根結(jié)底，此次錯誤是我主觀方面的紀(jì)律性不足，促成了我這次錯誤。事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴(yán)重批評，并告訴了年級段主管老師，導(dǎo)致趙老師您也被批判教育。我要當(dāng)著您的面將這些紙牌扔進(jìn)垃圾桶，以表示我的決心和深刻的檢討。能被你捉到，對你也好，對我也好，對你好的是不再使打撲克這種病源再傳染到別的同學(xué)身上，我也不希望悲劇再次發(fā)生，免得你再擔(dān)憂，以免傷了身體。麗姐，請問我今天打撲克是犯罪了嗎。我開始有點控制不住自己了，現(xiàn)在唯一能控制我的人就是您了。陳老師，哦，不，應(yīng)該是麗姐，就麗姐吧。只怪我把這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢。當(dāng)然，這不能成為不遵守紀(jì)律的