7學(xué)校教風(fēng)活動(dòng)月總結(jié)大會(huì)講話稿(更新版)
【正文】 沒有附加任何條件，讓魏 xx 順利參加了當(dāng)年的高考，并以 600 分的成績最終錄到了 “985” 院校 xx 大學(xué)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)。你要好好地給涉及到的每位領(lǐng)導(dǎo)忠懇道歉，深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，保證汲取教訓(xùn)，不然我們師徒好生了 得，我們?nèi)嗝尚甙?。因?yàn)?，我是班主任，又是一個(gè)教語文的。具體的講，就是對(duì)待學(xué)生要像父母對(duì)待自己的孩子一樣，就會(huì)化解許多矛盾，填平許多代溝。加上在眾多學(xué)者名師的襯托下，我愈發(fā)顯得不自信，趕上學(xué)校知識(shí)爆炸，觀念更新，人才輩出的今天，本人是越發(fā)感到發(fā)怵。還因?yàn)槲覀儗W(xué)校的教師猶如維也納金色大廳的聽眾對(duì)音樂的領(lǐng)悟，個(gè)個(gè)都是高手。我不敢停留在廣泛地解讀古今中外教育家的名言上，而是以樸素的心態(tài)來領(lǐng)受師德，踐行師德。其實(shí)，議論就像打啞謎， “ 有人 ” 的謎底就是 “ 我 ” 。你要是有良知，你就如實(shí)把事情原委給我講明白。就如同小孩出牙時(shí)，牙癢，嘴賤，咬痛咬傷了媽媽的奶，媽媽會(huì)象征性地在你屁股上打一巴掌，然后會(huì)把你摟進(jìn)懷里的，絕不會(huì)一氣之下將你扔到垃圾池里，不要了。我從來都不承認(rèn) “ 是人不是人都能教語文 ” 的謬論。常言道 “ 三句話不離本行 ” ，我便用了 69 篇語文課文題目串成了一篇發(fā)言稿：下邊將這篇講稿訴之于聽覺，在大家的腦海里會(huì)出現(xiàn)許多書名號(hào)。在做人上，老師對(duì)我們《事事關(guān)心》，要求我們從每《一件小事》做起，正確處理《想和做》，積極《開展批評(píng)和自我批評(píng)》，從而獲得了《同志的信任》。語文教學(xué)不過四個(gè)字：聽、說、讀、寫。在范蠡文化研究，《商南文史》整理，學(xué)校文化建設(shè)諸方面盡過
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