籃球：三攻二教學(xué)設(shè)計康俊龍順義一中(更新版)
【正文】 攻二，依次連續(xù)進行。在練習(xí)中采用人守一球、分組不輪換的形式進行練習(xí)，學(xué)生以自主練習(xí)為主。學(xué)生對戰(zhàn)術(shù)理解得更透，掌握得更快，提高了教學(xué)效果。 目的：培養(yǎng)實戰(zhàn)能力。 要求： 配合默契流暢，成功率高。 基 本 部 分 一、復(fù)習(xí)二攻一、一防二戰(zhàn)術(shù) 重點：鞏固提高戰(zhàn)術(shù)要點； 難點：配合默契，流暢。 六 、教學(xué)過程 高二年級（男生） 第 1 次課 教學(xué)內(nèi)容： 籃球： 三攻二 教學(xué)目標： 學(xué)習(xí)三攻二戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生了解戰(zhàn)術(shù)要領(lǐng)及運用時機； 通過本節(jié)課三攻二戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)， 85%以上的學(xué)生能夠根據(jù)防守人的站位選擇合理的進攻方式 ，主要發(fā)展學(xué)生身體的靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)； 培養(yǎng)學(xué)生勤于動腦、積極參與、勇于克服困難的精神和團結(jié)協(xié)作的能力。 難點： 跑動時機和傳球時機的把握。 難點：持球隊員是持球突破還是分球給沒有被防守的同伴的判斷。 ； （設(shè)固定防守目標）； ； 。 4 鞏固提高行進間雙手胸前傳接球技術(shù) 重點：傳球的準確性； 難點；手腳協(xié)調(diào)配合。 五、 教學(xué)資源 （ 1）場地器材：室內(nèi)籃球場 2 塊，籃球 29 個，戰(zhàn)術(shù)板 1 塊； （ 2）人力資源：發(fā)揮體育骨干的積極作用，引導(dǎo)幫助及其他同學(xué)。 在提高班中，主要是鞏固提高 已掌握的技戰(zhàn)術(shù)，在原有基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的 籃球技 戰(zhàn)術(shù)， 結(jié)合籃球規(guī)則的學(xué)習(xí)，能夠達到會打正規(guī)比賽，會欣賞比賽的目的 。根據(jù)新課標的要求及高二男生籃球技術(shù)的實際水平和身心特點，結(jié)合我校的實際情況進行教學(xué)。本次授課對象是高二男生籃球 提高 班，共 28 人 。 ； ； ； 4. 在積極防守下運球急停急起練習(xí) 。 、傳球接回傳球上籃練習(xí)； 、傳球接回傳球運球后上籃練習(xí) （先慢速聯(lián)系，再正常速度聯(lián)系） 。 ； ； ； 、一防二練習(xí)。 練習(xí)； 、二防三練習(xí)； 。 難點：配合默契。 準 備 活 動 一、熱身跑：（每人一球） 全場行進間運球 方法：由排頭帶領(lǐng)，圍繞兩個籃球場邊線運球。 （二） 重點： 持球隊員是持球突破還是分球給沒有被防守的同伴的判斷。 目的：培養(yǎng)持球隊員準確、及時的傳球能力。 結(jié) 束部分 一、放松練習(xí)； 二、總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容； 三、宣布下 節(jié)課任務(wù)； 四、歸還器材。 教具： 籃球 29個 籃球場地 2塊 戰(zhàn)術(shù)板 1塊 運動量曲線預(yù)計： 0501001502000 5 10 15 20 25 30 35 40 45 練習(xí)密度預(yù)計 ： 35%～ 38%
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